他變得更強，看到得更多……迷茫和漫無目的褪去，眼前目標逐漸清晰。
“我想有一個真正的隊伍。”日向說：在學校拉人成立部門、組建隊伍，然後——
“我想打一場真正的比賽！”
少年純粹的眼中只有對排球的喜愛和渴望。
【叮】
【檢測到階段任務：組建一支自己的隊伍（0/1）】
……
“真是小看你了。”
烏養一系笑了聲：“我就住在這附近，每週末你什麼時候過來都可以。”
！！日向翔陽為之一振。
老人撐地站起，日向翔陽想扶還被拒絕了。
“你的速度和彈跳確實厲害，但排球是六個人的運動，在球場上不要只盯著球，還要看隊友看對手的位置——你還要更多、更多的實戰。”
“多看看比賽影片和解說，看一看真正的賽場，看比自己更強的人。”
日向認真聽著。
“還有——”烏養教練回身按上翔陽的頭。
“儘可能更多、更多地去觸碰排球，熟悉球的觸感，手也好、腳也好，掌控觸球的那一瞬間。”（注）
好熟悉。日向微微張唇：彈幕的大家也說過這樣的話——讓自己多碰排球。
而當時ta們提到過，這是未來某個人會告訴自己的。
原來……少年的眼中映出老人高大的身影。
按在頭上的手沈重又溫暖，日向嘴角又不禁上揚。
“是，教練！”
烏養教練哼笑一聲站直身體，雙手環胸，精神矍鑠，曾經作為教練時的風采重回，他咧嘴露出森白牙齒：“可不要退縮啊，小不點太郎。”
日向翔陽仰頭，楞了幾秒：“是！十分感謝！烏養教練！”
烏養教練大笑出聲：“沒錯就是要這個氣勢！小不點太郎！”
“是——”日向翔陽雙臂舉起，如小粉絲一般盲從歡呼。
【是——烏養教練！！！】
【蕪湖！！】
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