下午放學，歲歲跟在老師身後走出校門，看見姜辭便跑了過去，只是快到跟前時又慢下來，規規矩矩站在他身邊。
老師將書包遞給姜辭，笑著說道：“歲歲今天情緒不太好，手工課也沒有交作品，回去可以問問原因。”
姜辭低頭看向孩子：“畫呢？”
歲歲抓著書包帶：“沒畫完。”
老師不知道早上發生的事，耐心解釋：“他原本畫得很好，後來又揉掉了，說爸爸不喜歡他畫的人。”
姜辭沒有當著老師追問，只道了謝，牽著歲歲上車。
車子駛出幼兒園後，歲歲一首看著窗外，懷裡緊緊抱著書包。姜辭察覺到夾層裡露出一小塊畫紙，己經知道那張邀請卡去了哪裡。
“早上從垃圾袋裡拿回來的？”
歲歲馬上用手擋住書包：“沒有寄。”
“拿出來。”
“我答應不寄了。”
“既然不寄，為什麼帶去幼兒園？”
“我想把壞掉的地方粘好。”
歲歲從夾層裡取出畫紙，原本整齊的邊緣己經被撕破一塊，中間多了幾條透明膠帶。姜辭折出的痕跡仍舊橫在紙上，正好將警服上的徽章分成兩半。
“老師說，畫是自己的東西，只要不送出去，可以留著。”
“老師不知道這件事。”
“那爸爸可以告訴她。”
姜辭看著孩子眼裡的防備，沒有再次伸手：“收起來吧。”
歲歲愣住：“不扔了嗎？”
“不扔，但不能寄，也不能帶去找她。”
“我知道。”
他趕緊把畫放回書包最裡面，拉好拉鍊，像是怕姜辭後悔。安靜片刻後，他又試探著問：“爸爸以前真的不認識警察阿姨嗎？”
姜辭看向前方：“為什麼又問？”
“我今天問老師，什麼人離婚以後不能再來家裡。”
司機握方向盤的手明顯停頓了一下，很快將車內隔板升了起來。
姜辭的臉色沉下去：“你和老師提了程昱音？”
“沒有說名字。”
“以後也不要問別人這些事。”
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