他之所以提出要用對方的賬號。
一方面是擔心自己賬號如果登入,會不會被別人發現,作為眾矢之的,說不定就會紛紛跑過來挑戰自己。
更重要的是。
他只有提出用對方賬號的請求,才能讓對方順理成章留在這裡。
坐在電腦前,江野一秒都不敢猶豫,在腦子裡面快速過了一遍自己之前在圖書館時,曾在化學區看到的那些書名,快速在電腦系統中篩選起來。
很快,一列列書單就浮現在螢幕上。
許彤驚訝道:“咦,你也是化學賽道的嗎?”
“算是吧。”
江野含糊回答了一句,不浪費時間,快速將話題引到了自己的目的上:“這本書學妹你看過嗎?”
“《元素的盛宴》?我好像看過吧,記不太清楚了。”
“你看這幾章……也不知道是不是翻譯本的原因,我一首有些看不太懂,你能不能跟我說說這是什麼意思。”
江野指著上面一塊描寫元素在生活中變化的段落,提出了自己的提問。
其實這本書只是一本科普書籍。
內容十分入門。
論深度還不及一般大學的教科書,和高中課本也就在伯仲之間。
而他指著的段落,也就是描述錫在低溫化為粉末以及碳矽的相似性質,任何一個研究過化學拓展知識的人都能輕鬆回答上來。
許彤顯然沒想那麼多,首接下意識就開口:“這主要是講定位原子本質和元素合成規律的,你不能只看案例,要把它們當成是擁有單獨性質的個體……”
在自己擅長的領域,通常人都會侃侃而談。
對方一邊講,江野默默地點頭,同時快速在旁邊的筆記本上快速記錄下來。
這可是現成的老師啊!
在他偷師許彤的同時。
許多閱讀課本時的疑問迎刃而解。
能明顯看到,視線下方的進度條,都再度開始了緩慢增長。
“那這裡呢,氣體分壓定律的幾個標定引數,我實在搞不懂到底是怎麼界定出來的。”
“這也太簡單了吧。”
許彤愣了一下:“就是混合氣體元素的總壓強,等於各元素的分壓之和啊,這是十九世紀就研究出來的東西,我記得初中的化學課本上都提到過吧……”
初中課本?
難怪我怎麼說看不懂。
”。思意麼什是數依“:書本一下到切速快,接敢不都話句一是然當野江
”。念概記要需不,行就料資記要需只,的本學化的溶釋解來用是,稱統準標種一的象現等高升點沸和降下點固凝、滲溶是這,嗎講沒師老們你?啊“
”……裡這有還“
。答必問有都彤許題問個每然雖
。子傻是不也家人過不
。對不了到地能本就彤許,始開題問個二第從
?事回麼怎
。呢了師老變麼怎我
。理原學的刻深麼什究研在是為以還人的道知不,經正臉一是都候時的題問問野江然雖,是的怪奇到讓更
。啊識知的門很是都些這——比無悉然自彤許,驕天的道賽學化為作但
。容的上本課是都至甚多很有
。西東的通貫會融夠能就早也,生本一的通普是算就,了列序是說別
”。嗎列序是的真你,長學“:份的列序野江疑懷始開又不讓這
”。換包假如“
”。吧了會都早該應,西東些這是但“
”。了關過你算,錯不,你考考是就我,了會然當“
”?麼什是得記上本記筆在你那“
”。畫畫手隨,麼什沒“
”。了來下記給式公的說剛剛我把你到看麼怎我“
”。畫筆簡頭貓貓小是那,了錯看你“








