試卷像雪片一樣從第一排往後傳。
教室裡瞬間安靜得只剩下紙張翻動的“嘩啦”聲和筆尖摩擦桌面的聲音。前排的孫偉拿到卷子，粗略地掃了一眼，嘴角立刻勾起了一抹自信的弧度，拔出筆帽就開始奮筆疾書。
而坐在最後一排的王嶽，拿到卷子後，卻沒有像往常那樣，看都不看就直接在選擇題上盲填一串“C”，然後趴頭大睡。
他深吸了一口氣，把卷子平鋪在桌面上，拿起了一根黑色的中性筆。
“呼......”
王嶽在心裡默默吐出一口長氣，腦海中的【理解力增幅】瞬間提速。
第一部分，單項選擇題，一共十二道。
王嶽的目光落在第一題上：已知集合A=｛x|x2-2x-3<0｝，集合B=｛x|x>1｝，求A∩B。
換做半個月前，王嶽看到這一串帶大括弧的字母和數字，絕對跟看甲骨文沒什麼區別。什麼交集並集，早被他連飯一起拉出去了。
但此刻，當他的視線掃過題目。
腦子裡立刻就像是彈窗一樣，極其精準地跳出了高一數學必修一第一章的內容。
“解一元二次方程，畫數軸，取交集......”
王嶽連草稿紙都沒用，腦子裡一過，筆尖直接在卷子上勾出了選項“B”。
用時，五秒。
“臥槽，真會做啊！”王嶽心裡忍不住一陣暗爽。
緊接著，第二題。第三題。第四題......
前八道選擇題，考的全是最純粹的基礎概念和簡單的公式套用。對於剛剛把高一課本死記硬背。並且用極高悟性消化了一遍的王嶽來說，這簡直就是剛出新手村打史萊姆，一刀一個，順滑得不可思議。
不過，這種順滑，在進入第九題的時候，開始出現卡頓了。
從第九題到第十二題，是中等難度的拔高題。往往需要把兩三個知識點融合在一起，甚至需要用到一些特定的解題技巧和“題感”。
王嶽看著第十題那道關於“奇偶性與單調性結合”的複合函式題，眉頭慢慢皺了起來。
他能看懂題目的意思，腦子裡也有奇函式和偶函式的定義公式。但是，怎麼把這兩個東西巧妙地組合在一起列出不等式，他卡殼了。
這就好比他手裡拿著磚頭和水泥，他也知道這堵牆該怎麼砌，但他從來沒動手砌過，手法生疏，不知道第一鏟子該怎麼抹。
“還是做題太少了，沒有形成肌肉記憶......”
王嶽在心裡暗罵了一句。這兩週他光顧著死記硬背基礎知識了，根本沒時間去刷題海。對於這種需要技巧的複合題，他只能靠著自己那50%的理解力增幅，用最原始。最笨的代入法，硬生生地去推導。
花了足足七八分鐘，草稿紙寫了半面，他才終於把這道題的答案給摳了出來。
到了填空題和前面的幾道大題，情況也是一樣。
基礎題，王嶽下筆如有神，步驟寫得比教科書還標準；中等題，磕磕絆絆，連蒙帶猜加上硬算，勉強能做對一半。
時間一分一秒地過去。
。鐘分十二後最剩還束結試考離距
