蔣教授當即跟著起勢模仿，體態規整、動作標準，沒有絲毫生澀僵硬。
旁人初學太極，大多姿態鬆散、不得要領，甚至氣息紊亂、肢體彆扭。
可蔣教授深諳人體肌理與經絡規律，一舉一動皆貼合氣血流轉之道，招式規範標準，氣息綿長平穩，上手速度快得驚人。
短短數分鐘，他便完整流暢地打完了整套太極前三式，動作行雲流水，氣韻沉穩到位。
隨著招式收尾，蔣教授皆能清晰感知到，周身氣血被緩緩調動，經絡微微發熱，一股溫潤的微弱氣息順著既定脈絡緩緩遊走，軀體鬆弛舒暢，毫無滯澀之感。
蔣教授收勢站穩，眼底滿是驚歎與欣喜，忍不住感慨道：“奇妙，實在太奇妙了！原來古武調氣的本質，是透過特定軀體姿態，引導經絡開合、推動氣血環流，從物理層面刺激人體本源生機，難怪能長期淬鍊肉身、潛移默化改造體質。”
蔣教授把自己的參悟告訴花教授，同樣對中醫理論有所涉獵的花教授學起來也很快，不多時他就能和蔣教授一起打得有模有樣。
同樣招式收尾後，花教授也察覺到了經脈裡那股微弱的氣，饒是一大把年紀了也忍不住喜形於色。
他指尖輕按自身腕間經脈，語氣滿是嚴謹的探究之意：“時星，我們經絡發熱的這股微弱氣息，是不是就是你口中能夠推動人體基因進化的內力？”
顧時星輕輕搖頭，如實解答道：“這只是內力最基礎的雛形氣息，是透過太極心法引導氣血滋生的微弱內息，勉強算是踏入武道的第一步，但遠遠算不上真正成型的內力。”
“至於這股基礎雛形的氣最終能不能發展成內力，以後能否持續滋養軀體、潛移默化推動基因緩慢進化，我無法給出標準答案。”
花教授聞言瞬間豁然開朗，眼底的探究欲與熱忱愈發濃烈。
相比於首接得到答案，這種親手觀測未知、驗證跨界理論的科研過程，反而更讓他滿心振奮。
一旁全程安靜觀摩的江珩，看著兩位教授輕鬆入門、體悟內息流轉，心底早己被深深勾起好奇。
她只是普通大三醫學生，從未接觸過古武武道，眼見兩位教授一把年紀了都很輕鬆就學會，她終於忍不住鼓起勇氣，上前輕聲開口詢問。
“顧學弟，我……我能不能也學這套太極心法？”
她語氣帶著幾分小心翼翼的忐忑，目光澄澈又期待，“我不用做科研觀測，只是單純對傳說中的內功感興趣，想感受一下武俠小說中的內力。”
顧時星神色溫和，微微點頭應允：“可以，這套心法門檻極低，人人可學，我教你一遍。”
兩位教授見狀相視一笑，十分默契地往後退開兩步，主動騰出中間的空曠區域，將場地留給兩人，靜靜在旁觀望，並不打擾。
江珩依言站定，身姿端正，心裡既期待又緊張，指尖都微微繃緊。
她從未接觸過這類肢體招式，對經絡運氣一竅不通，單靠觀摩根本抓不準發力姿態與軀體開合的分寸，很多細微體態角度單憑肉眼根本無法拿捏到位。
為了讓她一次性找準標準姿勢、不走偏路子，顧時星沒有隻靠口述講解，而是走到她身側，耐心上手糾正動作。
他先輕抬手臂，輕輕扶正江珩僵硬抬起的手腕，指尖偶爾會不經意觸碰到她細嫩的掌心與指節，微涼的觸感一瞬掠過。
緊接著，又側身抬手，輕輕托住她的手肘，微調抬臂的高度與弧度，幫她找準經絡舒展的最佳體態。
教到腰身轉勢的關鍵動作時，為避免她體態緊繃、氣機滯澀，顧時星手指輕輕抵在她後腰兩側，一點點幫她松胯、轉正腰身，引導軀體隨招式平緩轉動。
兩人距離極近，身側相貼，呼吸可聞。
安靜的病房裡，每一次細微的肢體觸碰都格外清晰，溫熱的氣息若有若無拂過耳畔，沉穩耐心的講解聲就在耳邊響起，低沉溫和，格外撩人。
江珩整個人瞬間緊繃僵首，渾身肌肉都下意識繃緊，心跳驟然加速，砰砰地在胸腔裡跳動，幾乎要衝破喉嚨。
。跳心紅臉人讓夠足偏偏卻，矩逾會不，好到恰寸分，制剋又溫，接肢的親分過又卻規合、意經不種這
。熱薄的淡淡出浸都頭額連，頸脖到紅路一頰臉從，紅緋的膩細層一起泛頰臉，紅通底徹便垂耳的珩江，息數短短，延蔓速迅耳著順熱燥
。方前視首敢不本，慌忽飄神眼，態姿整調緩緩道力的星時顧著跟地僵能只，吸呼口大敢不至甚，頭轉敢不，敢不
。念雜分半有沒，上學教式招在只粹純思心，態範規、作正糾為只程全，然坦神星時顧
。導疏心耐都滯一每，正扶時及都移偏一每，遍一了走整完珩江著帶手把手，點要氣運、作微細個一每的招三前將心耐他
”。力用氣憋意刻用不，可即氣導然自其順，長綿吸呼、展舒形住記“：道囑叮淡淡，手回收星時顧，束結學教整完遍一
。怪嗔自暗底心在住不忍，緒妙微的惱又又一上湧時頓頭心讓，中耳珩江在落話這
。頭木的竅開不塊是真人這，的住不穩都吸呼連才，快太跳心、害太得教離距近你被是明明我，了氣憋意故我是裡哪
