“哎，國慶這些歌聽來聽去都一個味道，不過祖國過生日，我還是會支援的。”
“+1，把聽歌軟體下回來了。”
“我也下回來了，別說，被個性推薦種草了幾首歌，最近樂壇終於好起來了，期待新歌榜。”
......
各個文化領域空前活躍，林聽風在學校也能感受到這緊張興奮期待的氛圍，越臨近校慶音樂會，她身邊的這種氣氛越明顯。
林聽風倒是挺冷靜的，她的節目排練很順利。
校慶音樂會前兩天，林聽風還抽空去機場接了一趟虞軒雅，虞軒雅見到她非常高興：“聽風，你竟然還來接我！我太感動了。”
林聽風行動不便，她虞軒雅是真的驚喜她會來接機。
“我聽了你的新歌，就是釋出的太晚，沒有拿到上個月榜一，有點可惜。”
“沒關係，第四名也不錯。”林聽風有更重要的事忙，對這個倒是沒什麼執念，而且第四名她獲得的聲望值也不少。
因為《海底》這首歌本來就是寫給能懂它的人聽的，而能聽懂《海底》的那些人，對能理解他們並寫出這首歌的林聽風，好感度會更高。
人數不夠，質量來湊。
“對了，給你介紹一下，這是我爸虞項，這是我媽虞花微女士。”虞軒雅握著林聽風的手指了兩個方向。
林聽風有些驚訝：“你爸媽一個姓？”
“是啊，虞這個姓是很少見，所以我爸媽當初認識後覺得非常有緣，又都是彈鋼琴的，就更有緣了，之後慢慢走到了一起，然後有了我。”虞軒雅語氣裡是家庭幸福美滿的鬆快。
虞花微第一次見到女兒和老公都念叨過的林聽風，眼裡帶著欣賞和關愛：“林老師親自來接機，真是麻煩你了。”
林聽風聽到這個稱呼汗顏，作曲家還真是走到哪都被喊老師：“不用喊我老師，我跟軒雅是朋友，您喊我聽風就行。”
虞花微順坡下驢：“好。”
她知道林聽風肯定會改，但該有的禮儀是要有的。
見面喊認可的作曲家為老師是圈內心照不宣的規矩，有時候你能被哪個等級的演奏家喊老師，無形中就代表了你在這個圈裡的位置高度。
虞花微願意喊林聽風老師一方面是真的欣賞對方，另一方面也是為了在林聽風面前留下個好印象，給她女兒鋪路。
林聽風現在經常要出門，林聽雪不能隨時抽空送她，所以家裡又添置了一名司機和一輛新車，專門送林聽風出門。
林聽風就讓司機把虞軒雅一家人先送到酒店。
虞軒雅放下行李就不管了，拉著林聽風要去天華藝術大學逛逛。
虞花微和虞項不想打擾年輕人的交流，也不希望林聽風拘束，找了個藉口就放虞軒雅和林聽風單獨去逛校園。
“你們學校真氣派，不愧是排名第一的藝術大學，這就是那塊百年牌坊吧......”
虞軒雅的話多而密，林聽風大多數時候都插不進去，只能聽，但她挺享受這樣傾聽熱鬧的感覺。
“聽風，你們校慶音樂會本校學生和外來賓客是分開坐在不同區域嗎？可不可以坐一起啊，我想到時候跟你一起。”虞軒雅想到這個問題，問道。
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