《穿越年代文之我是路人甲》第59章 包餃子(1)

作者:原來是小會兒呀·1個月前

社員大會結束後,喧囂的打穀場漸漸安靜下來。蘇清歡隨著黎大隊長和劉書記,一同回到了大隊部辦公室。關上門,屋裡只剩下他們三人,空氣中還殘留著剛才激昂情緒的餘溫。

黎大隊長給蘇清歡倒了杯熱水,臉上帶著輕鬆的笑容,開門見山地問道:“小蘇廠長,你剛才說要兩個人跟著你學習管理,心裡有合適的人選了嗎?”這聲“小蘇廠長”叫得自然而然,己然是對她地位的正式認可。

蘇清歡接過水杯,暖了暖手,沉吟了一下,說道:“有一個人選,我覺得很不錯——第三生產隊的趙鐵柱隊長。”

“鐵柱?”黎大隊長和書記對視一眼,都從對方眼中看到了贊同。

“鐵柱確實是個好苗子。”劉書記點頭道,“他們三隊年年評優,他本人是咱們大隊第一個拖拉機手,腦子活,肯鑽研,聽說還在自學初中課程。這次敢拿出一百塊錢入股,這份魄力和對廠子的信心,很難得。”

“對,我看重的就是他這股敢想敢幹、又願意學習的勁頭。”蘇清歡補充道。

“那另一個人呢?你想選誰?”黎大隊長繼續追問。

蘇清歡搖了搖頭,坦誠地說:“大隊長,書記,我來咱們向陽大隊滿打滿算也就一年出頭,接觸的社員有限,對很多人的瞭解還不夠深入。另一個人選,還得請兩位領導幫忙斟酌推薦。”

劉書記聞言,身體微微前傾,臉上帶著一絲不易察覺的期待,試探著說:“小蘇廠長,你看……我家劉傑怎麼樣?”在農村,子承父業是常見現象,劉傑是大隊目前唯一的高中畢業生,之前負責實驗田的資料記錄,嚴謹細緻,從未出過差錯。如果沒有糧油加工廠這檔子事,等劉書記退下來,劉傑接任書記位置幾乎是順理成章的事。

黎大隊長也覺得劉傑是個不錯的人選,附和道:“是啊,小杰是高中生,有文化,做事也穩妥。”

然而,蘇清歡卻微微蹙起了眉頭,臉上露出些許為難的神色。她沉默了幾秒鐘,似乎在斟酌措辭,然後抬起頭,目光掃過兩位幹部,語氣變得異常鄭重:“大隊長,書記,關於這個人選,我有幾句話想跟你們私下說。這些話,出了大隊部這個門,我是絕對不會承認說過的。”

她這突如其來的嚴肅,讓黎大隊長和劉書記都愣了一下,神色也隨之凝重起來。

“你說。”黎大隊長示意她繼續。

蘇清歡深吸一口氣,壓低了些聲音:“我之所以想選兩個人跟著我學習管理,是因為我很清楚,我遲早是要回城的。我希望培養的,是將來能真正留在向陽大隊、紮根在糧油加工廠,能把廠子繼續經營和管理下去的人。”

“劉傑……他也可以留下啊?”劉書記有些不解,心裡隱隱覺得蘇清歡話裡有話。

蘇清歡沒有首接回答,而是反問道:“書記,大隊長,你們還記得我當初放棄工農兵大學推薦名額時,跟你們說過的話嗎?”

黎大隊長瞳孔微縮,立刻想起了蘇清歡當時那句看似隨意,卻意味深長的話——“或許以後,上大學就不只看推薦了呢?”他意識到蘇清歡接下來要說的,可能涉及某些敏感且不該由她透露的訊息,聲音不由得壓低了些:“你是說……大學招生考試?”

“對。”蘇清歡肯定地點點頭,目光首視劉書記,“書記,我現在問您一個問題,請您認真想一想。如果——我只是說如果——有一天真的恢復了高考,您是希望劉傑留在向陽大隊的糧油加工廠當個管理者,還是希望他去參加高考,上大學?”

“那當然是考大學!”劉書記幾乎是不假思索,脫口而出。在這個年代,上大學意味著跳出農門,擁有截然不同的人生軌跡,是無數農村家庭對子女最高的期盼。

“這就是我的顧慮所在。”蘇清歡攤牌道,“如果高考恢復,我本人一定會參加。而以劉傑的高中學歷和能力,他也極有可能參加。這樣一來,廠子的管理層一下子就會空缺出兩個核心位置。這對於一個剛剛起步、急需穩定和發展的廠子來說,打擊可能是致命的。所以,我的想法是,劉傑同志現在是小學老師,如果他想要進廠,可以參加廠裡的工人選拔考試。工人崗位相對容易替補,但他暫時不適合進入需要長期培養和穩定的管理層。”

辦公室裡陷入了短暫的沉默。爐火跳躍著,映照著劉書記臉上覆雜變幻的神情——有對兒子前程的期盼,也有對蘇清歡分析的認同,更有一絲被點破真相後的恍然與無奈。

黎大隊長拍了拍老搭檔的肩膀,語氣沉重卻帶著理解:“老劉啊……小蘇廠長考慮得長遠啊。我看……要不,還是讓小杰繼續做小學老師吧。現在咱們大隊需要先把廠子的根基打牢要緊。”

劉書記沉默了良久,最終長長地吐出一口濁氣,彷彿卸下了某種負擔,他點了點頭,聲音有些沙啞:“我……明白了。”他理解了蘇清歡的良苦用心,也接受了這個為了大局著想的、略顯無奈的決定。

“那……另一個人選,誰比較合適呢?”劉書記振作了一下精神,開始重新思考。按照蘇清歡的標準——要能長期留在向陽大隊,那麼像劉傑這樣有高中學歷、年紀又輕、有很大機率會去搏一個更好前程的未婚青年,似乎都不太合適了。

蘇清歡見書記理解了她的意圖,便提出了一個折中的方案:“書記,大隊長,既然合適的人選一時難以確定,我看不如這樣。先定下趙鐵柱隊長一個人。等接下來進行工人選拔考試時,我可以在筆試或面試中,加入一些偏向於經營管理、邏輯思維和問題解決能力方面的題目。我們可以透過這次考試,觀察一下哪些社員在這方面有潛質,然後再從中挑選第二個培養物件。您二位覺得如何?”

“這個辦法好!”黎大隊長眼睛一亮,“既公平,又能發現真正的人才!”

“我看行,就按小蘇廠長說的辦。”劉書記也表示了同意。

“好,那大隊長,就麻煩您通知趙鐵柱隊長吧。”蘇清歡最後說道,“以後我們開關於廠子的會議,就可以讓他一起參加了,早點熟悉情況。”

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