談完了正事，宴席正式開始。身姿優美的舞女魚貫而入，表演優雅的舞蹈。
因為石磨和鐵鍋的出現，秦國現在的飲食也稱的上一句豐富多彩。王宮裡的食物還是比自家的太好吃不少。不拘小節的老秦人端著陶碗大快朵頤。
嬴稷高興的喝下大臣和宗室過來敬的酒，這才想到還沒有和他的寶貝曾孫子們說兩句話。
他放下酒爵看向嬴柱和子楚的方向。
嬴政吃相優雅，細嚼慢嚥。
嬴姝吃相精緻，慢條斯理。
成??吃相狂放，從不挑食。
看看，看看！他們家孩子真是哪哪都好，像他！看那邊那幾個，這也不吃，那也不吃，不知道遺傳誰了，真是多事。
嬴稷慈愛的看著三個孩子。
嬴政側過身子給嬴姝加菜，背後的金線晃了一下嬴稷的眼睛。還不等嬴稷仔細看看，又有人來敬酒祝福。
“大王萬壽！賀新紙之功成，願大秦國祚永昌！”一位宗室老臣滿面紅光，捧著酒爵躬身祝頌。
嬴稷哈哈一笑，仰頭飲盡，等宗室親戚回到座位。嬴稷又看向那三個小小的身影。
正好嬴政轉身和嬴姝說話，背後的金色玄鳥面朝嬴稷。玄鳥在小小少年的背上振翅飛翔。
“政兒，”嬴稷開口，聲音洪亮，壓過了殿內的絲竹，“轉過來，讓曾大父瞧瞧你那身新衣。”
嬴政聞聲放下玉箸，優雅起身，轉向王座。
他動作間，肩背上的玄鳥隨著光線變換角度，金線織就的羽翼在燭火下流淌著熔金般的光澤，鳥瞳沉靜，彷彿正俯瞰著殿內眾生，又似要衝破衣帛，直上九霄。
之前大家沉浸在宴會上，沒注意這幾個小孩子。玄鳥繡在背上，嬴政入座時大家也沒看見。有人被金線晃了眼睛，還以為是陽光。這會看到栩栩如生的玄鳥，真漂亮啊！
時下，大多數人只在袖口。衣襟等地方刺繡，身上多是暗紋。像嬴政這件繡在禪衣上的真是少見，其實大家都不怎麼穿禪衣來著。
嬴稷眯起眼，看得極為認真。他見慣了祭祀用的玄鳥紋飾，多是刻板莊嚴。可這件禪衣上的玄鳥，卻帶著一股說不出的靈動與威儀。
“好！好一個‘俯瞰大地’！”嬴稷拊掌，眼中滿是毫不掩飾的喜愛，“這玄鳥繡得，有魂魄！政兒，你穿著它，倒讓曾大父想起了當年初登王位，誓要掃平六合的氣魄！
這是誰繡的，賞！”
“是姝姝怕我習武之後風寒入體，特意讓善衣給我做的。”嬴政剛剛炫耀給子楚和嬴柱，子楚不搭話，嬴柱倒是誇讚幾句。
“姝姝給曾大父。大父。阿父還有曾祖母。阿母他們都準備了，只是這紋樣繡起來費時間，還沒做好。”
嬴稷聽了高興不已。多好的孩子啊，友愛兄長。孝敬長輩。
“姝兒心思細膩，最是心疼你這個兄長了。瞧瞧，這件衣服做的多合身。
等會告訴姝姝，給孤也繡一個玄鳥。等孤的衣服做好了，可要快些送過來。”
嬴稷扯著嬴政誇讚幾句，就讓他回去了。一會飯涼了就不好吃了。
大王的一舉一動都有人注意。眾人或大膽。或小心的看向主位之上爺慈孫孝的二人，自然也看見了嬴政身上不同尋常的新衣服。
。嘛的別繡以可，了不繡鳥玄。一裁己自給服這照按定決都人不，諱避的多麼那有沒也間之臣君期時秦先。忌顧麼什沒，臣重親宗是都的來日今
”！天九翔翱，生重火浴，鳥玄同如，秦大我祝，爵此飲滿，來！本的道行是，人這；的道載是，紙這，住記要皆等爾！賀世出紙新為日今“：道聲沉，殿視環，爵酒起端次再稷嬴，時之束結要快席宴
”！年萬秦大！疆無壽萬王大祝“
。瓦殿震聲，和應然轟人眾
。別告人三妹兄和意特前之走，家回親父。父祖裡家著跟恬蒙。車馬上扶從隨被，朧朦識意的喝都雎范和起白，了午下半了到經已兒會這。假天半了放人有所給稷嬴，束結席宴
。他等房書去子孩個三讓從侍咐吩他，醒清算還稷嬴
。呢法辦新有子孩個幾一萬但，宮學下稷仿模接直算打是他。法看麼什有宮學咸的建修將即對們他起問稷嬴。禮行父大曾給弟弟妹妹著帶政嬴
。來出答回能就想多必不，過討探也前之人三妹兄，題問個這
。字二’學實‘在而，華之宇樓在不，要之宮學，為以政。計大年百秦大乃宮學咸，父大曾“
”。主為此以當也程課授教宮學。要重很都械陣軍至乃，學算。造營。藥醫，桑農了除但。主為桑農以今如，之用實為多，學之示所幕天
。道充補姝嬴”。習學宮學進可皆，仁同視一男，別子學制限該應不為認姝。空九室十，戰征年連國七“
。頭有沒能可他然不，頭過明聰能不但，孩小明聰個當以可他。說多有沒他”。記忘能不也學蒙“，口開??”。學蒙有還“
。民庶給帶能才了會學們他。學之用實些一教多該應實確，用實重注向一人秦老們他，頭點點了聽稷嬴
。不也子的才有，步地的卑尊男世後到展發沒還但，勢趨有然雖在現，妥不麼什沒不也學子讓
。頭一們他，有宮學咸們他，呢有沒都宮學下稷。錯不也方地片劃獨單候時到，學蒙於至
”？嗎有還。行可“
”？異何下稷與？異何塾私日昔與，學講徒聚只若。’驗麼怎‘。’教麼怎‘明當更，’麼什教‘除宮學，為以政，父大曾“
”。三有中此“：亮清目，眼起抬他
”。輩之譽釣名沽是不而，人之用有養培要宮學咸。數充竽濫得不，裡田歸遣，者堪不；用擢史粟治。府由，者異優核考。法之基夯。料算。圖製其考，造營；技之灸針。方配。藥識其考，藥醫；能之產測。種辨。土識其考，學農。核考期定需，者學。’考‘曰，一其“
”。考參人後供，冊編彙，失得錄記需但，敗失許允。量產較比，種試中圃田在需更，文條誦只能不，桑農如譬。證驗此在需皆，學所凡。’場作試‘闢當，之宮學。’錯試‘曰，二其“
”。人萬醒警可，失得之人一；下天及惠可，驗經之地一則，此如。蹈重人後免，因其錄亦，者敗；里各縣各往發，冊印刊，者。敗其記亦，其記僅不。錄記需皆，考所。試所。研所宮學。’通流‘曰，三其“
