如今的神州，十二年義務教育的側重點早己放在三觀認知上，除了基本課程，其他全是實踐。
用各種各樣的身份，讓不從事社會生產的學生進行超大型社會實踐，成為社會生產勞動力的一員，而後在規定的時間進行高考。
言教千遍，不如事教一遍。
如果不服管教走岔了路，就會被安排教做人，如果餓暈了那就首接抬走，撒潑打滾也沒人慣著，主打一個喊破喉嚨也沒人來救。
有健全人格的學生前往外界借法，成為借法者。
思想不正的，就繼續摸爬滾打，等什麼時候覺悟了，什麼時候再去申請通道借法。
要是一輩子都不清醒，那就爛死在泥地裡。
主打一個非成年勿擾，有病勿入。
要不然培養出一群瘋子借法者，那世界就完蛋了。
自己人就能把自己玩死。
“俗話說得好，人生就像打電話，早晚都得有人掛。
既然生活己經步入臥軌，那就只能在被創死之前，對命運這個大傻子豎起中指，哈哈一笑了。”
坐在花壇吹了半個小時的風，魚驚蟄終於刷出了自己的成績，不知道該說自己預測的準，還是這個分數太迷人。
明晃晃的螢幕上，碩大的666像是嘲諷似的，砸到了魚驚蟄的腦門上。
千分制的成績，考個666只能說剛剛及格。
瞪著分數看了半晌，魚驚蟄很快接受了現實。
“好吧，及格萬歲。”
緊跟著成績出現的，是一通電話。
“魚驚蟄同學，恭喜你成功結束高考，綜合以往的考核結果，確定你的人格並無危險傾向。
理智三觀符合借法者標準，請到最近的邊境海關，前往其他世界進行借法。”
結束通話通訊的魚驚蟄劃拉著腕錶，仰頭看向天空。
前短後長的黑髮披散在肩後，長髮狼尾鯔魚頭，凌亂中透著一點酷帥。
清澈如溪的眼眸轉動，乍一看像是晨光中帶著露水的珠子，黑色的眼眸在迎著陽光時，反射出一片深沉的金色。
那是獨屬於神州人的特點。
望著天空中時不時流過的法陣紋路，魚驚蟄先是吹了個口哨，跳下花壇雙臂抱在腦後朝著海關走去。
嘴裡還哼著不知名的旋律。
“世界瞬息萬變，詭異術法漫天，日子就像渡天劫，一天更比一天邪，嘖，瘋哦。”
要知道，這個世界所謂的術法，不是什麼友好沒有代價的力量。
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