畫軸中的世界,比沈晚畫想象的要廣闊得多。
她的神識隨著那捲畫軸飄蕩,看到了更多的記憶。
那是千年前的千里江山——山清水秀,百姓安居樂業。而千山,就是這片土地的守護者。
畫面一轉。
白川跪在千山面前,眼神虔誠而堅定:“師父,我想學畫。”
千山看著這個與自己有幾分相似的少年,眼中閃過一絲欣慰:“為何想學畫?”
“因為我想像師父一樣,”白川抬起頭,眼睛亮晶晶的,“用畫筆描繪這世間的美好,守護這片土地上的人們。”
千山笑了。
那笑容溫暖而真摯,與後來那個冷漠孤僻的畫妖截然不同。
“好。”他伸出手,拍了拍白川的肩膀,“從今日起,你就是我的徒弟。”
畫面再轉。
春去秋來,寒來暑往。
白川跟著千山學畫,從最簡單的線條開始,一筆一劃,日夜不輟。千山耐心地教導他,從不因為他學得慢而責罵,反而會一次次地示範,首到他完全掌握。
“白川,你看這山水,”千山指著面前的青山綠水,“畫山水,不是畫山水的形,而是畫山水的神。你要用心去感受,感受它的巍峨與靈秀,感受它的沉默與包容。然後,再把這些感受融入你的畫中。”
白川認真地聽著,眼中滿是崇敬。
那時候的他,是真心把千山當作父親一樣的存在。
畫面又一次轉換。
白川己經長成了一個俊秀的青年。他的畫技突飛猛進,己經能夠畫出令人驚歎的畫作。百姓們都說,白川是千山最出色的弟子,將來一定會繼承千山的衣缽。
白川也很驕傲。
他以為,師父一定會把衣缽傳給他。
首到那一天。
白川無意中聽到了千山與一位老者的對話。
“師兄,你真的打算把衣缽傳給那個孩子?”老者問道。
千山沉默了片刻,然後點了點頭:“是的。晚畫是畫骨血脈的傳人,她的潛力比白川更大。只有她,才能將畫道發揚光大。”
白川站在門外,聽著這番話,整個人都僵住了。
他的腦海中一片空白。
畫骨血脈?那個孩子?
師父什麼時候收了一個新徒弟?為什麼他從來不知道?
。智理的他破衝要乎幾,湧翻中他在甘不和怒憤的烈強
——起響邊耳他在次再音聲的秘神道那,時這在就
”。了罷工的用利以可個一是過不,你而。的重看正真他是才,孩的脈骨畫麼什個那。裡眼在放你把有沒來從他?吧錯沒的說我,看你“
。心掌陷深深甲指,死得握頭拳的川白
。是不都麼什他,中心父師在,到想沒卻,人親作當他把也父師為以他。人親的一唯他是就父師,養收父師被,兒孤是就小從他
。長生狂瘋底心他在意恨的曲扭,刻一那
。換轉次再面畫
。劃計的山千付對著量商,起一在站人秘神那與川白
”。道不逆大是可這“,道問人秘神”?做麼這要定確你“
”?子君人正麼什算又,年多麼這我了騙他“,聲一笑冷川白”?道不逆大“
”。事行劃計按就們我那。好很“:頭點了點人秘神
。跳續繼面畫
。他導教樣一常往像舊依,覺察有沒都麼什乎似山千但。近親樣那前以像再不,山千遠疏意刻始開川白
。怒憤加更川白讓,覺的視忽被種這
。了來到天一那,於終
。燼灰為化切一將,院小的山千闖人黑數無
。住困印封被終最,眾敵不寡卻,戰浴山千
。川白的中群人在站了到看山千,刻一那的下落印封
。傷悲和失的深深有只,怒憤有沒中眼的他
”……傲驕的我是你……為以我“,涼悲的盡無著帶,輕很音聲的他”……川白“
。一地猛心的川白
。印封除解,去上衝要想乎幾他,間瞬一那
。他了住拉卻人秘神那但
”。條一路死有只的你待等,則否。走前往能只你,此至己事“,道說聲低人秘神”。了路退有沒經己你“
。睛眼了上閉川白
。中之》圖山江里千《了沒,道一作化後然,住困山千將印封道那著看,地原在站地默默是只,話說有沒他
。睛眼開睜才他,久良
。代取所漠冷被經己,疚愧和扎掙的中眼
”。聖畫的新是就我,起天今從“,怕可得靜平音聲的他”。吧走“
。陳雜味五中心,切一這著看畫晚沈
。人憐可的眼雙了蔽矇恨仇被個一是過不他,現發才刻此但,徒叛的赦不惡十個一是川白為以原
。淵深了向走步一步一終最,甘不他,怒憤他,妒嫉他
。由理的叛背他為能不這但








