這個年代，不能自選科目。
只有理綜文綜，沒有賦分。
辛願慶幸這時候理綜還沒有取締，對於中等生來說，理綜更有優勢。
因為題目數量有限，基本上每年考的知識點和題型很固定。
像她這種理科不好的可以對點複習，放棄許多知識點。
2017年後，對於中等生來說不考理綜改賦分反而不好，幾乎把物化生削廢了。
而且考綜合兩天就結束了，後來3+1+2是三天，如果是3+3的省份，甚至高考要考四天。
當然，萬事都有正反兩面，什麼制度都有好有壞。
無論是什麼制度，對於現在的辛願都一樣。
因為她什麼都不會。
她只挑會的做，不會的直接空著。
和數學不同，理綜這些大題她想編都編不出來。
她坦然地接受自己的“爛”。
並且“爛得”很安心。
不會就不會，沒什麼大不了的。
會做的就儘量全做對，不會做的考完試後還有大把的時間繼續學。
不會，是人生中再正常不過的狀態。
不會不是問題，不會還不去學才是問題。
而只要願意學，不會就只是一個時間問題，一個過程問題。
一次學不會就兩次，兩次學不會就三次，三次學不會就N次。
在這個過程中，唯一確定的是，多學一次就比少學一次更接近會。
在監考老師略帶嫌棄的目光下，辛願心安理得地交了幾乎空了一大半的卷子。
她在講臺邊上拿書包裝文具，等人少了，老師忍不住搭話：“我看你英語很好，語文也不錯的，理科差成這樣，當初怎麼不學文呢？”
辛願整理著草稿紙，順嘴回道：“我記性不好，學不了文科。”
“你不能這樣想，學文也不是純靠記憶。主要是吧，男生腦子活，適合數學物理那些，女生更細心，擅長語文英語。你看咱們年段現在理科前十，七個都是男生，這說明什麼？”
“說明學理的男生多，女生少，人數上男生佔優勢了。”
“嘖，你看你這孩子。”監考老師把一沓答題卡豎在講桌上，重重地磕了幾下碼齊。
“我監考你兩天，光看你答題卡就能看出來，平時你的數理化生學起來有多費勁。你不適合學理，天天在這熬著多痛苦吧！”
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