看著系統給的新能力，何序眼前一亮。
系統出品，必屬精品的好嘛。
雖然前面給的能力不錯，但是何序還是最看重這個能力。
那可是講道理的終極武器，讓他們乖乖聽話不是有嘴就行。
「時間差不多了，還有沒有挑戰我的，機會只有這一次哦，過時不候。」何序見沒人前來，開口問道。
「何老師，跳遠行不行？」
「行呀。」
那人隨後來到教室的最後面，直接一個大跳，兩米五。
跳完挑眉看向何序，他這個戰績可是到現在沒人能破。
何序也不說話，走到後面，連預備動作也沒做，直接跳了出去。
那動作簡直不要太輕鬆。
那人看著何序的動作，眼睛瞪得老大，嘴巴張著卻說不出任何話。
因為何序跳到了三米！
又是碾壓！
「還有嗎？」何序再次回到講臺上。
然而這一次全班鴉雀無聲。
雖然只比了幾位同學，但是何序的實力大家有目共睹，幾次的碾壓後，他們連挑戰何序的勇氣都沒有了。
畢竟前面幾人都是全班公認的，這樣都被何老師碾壓。
那他們用不擅長的，那不純屬找虐嘛。
而這一次，他們也徹底改變了對老師的看法，本以為老師只是知識儲備量多一些，沒想到何序何老師居然是六邊形戰士。
「何老師，這不公平啊，你會的這麼多，這合理嗎？」江南忍不住問道。
「為什麼不合理呢？」何序一本正經的胡說八道，「我比你們大不了幾歲，這些技能都是我大學學出來的，其實我不擅長的有很多，只不過你們沒找到而已。」
沒有人否認，因為他們也是這麼想的。
哪有全能的人，就算是超人也不是全能的。
「這幾場比下來，你們服了沒？」何序直接站了起來。
「服了！心服口服！」
「沒人不服啊，妥妥的降維打擊！」
「六邊形戰士！」
。地投五的服佩序何對經已們他的刻此，著說舌八七們生學
。任主班的來新住留麼怎在現到，任主班的來新跑趕麼怎始開一從
。亮一前眼們他讓全完序何為因
？呢不誰師老的樣這
。道問續繼序何」？嗎能全樣一我和想「
」。半一多碼起子妹邊，半一的你師老何有是要我，啊想然當「
」。了足知就也我一之分十師老何有，呀對「
。生數多大了引吸也，值及以量力上加再，生男數多大了引吸經已就技戲遊的純單就，的別說不先
」。路了好鋪們你為經已裡家，用沒習學得覺們你能可「，道真認序何」。課上好好，的我聽就那，樣這我為想然既「
