如果有人在某問答平臺裡提問：「同齡人當評委是一種什麼樣的體驗？」
姜源就可以非常有底氣地回答：
「謝邀，人在京北，剛當評委。」
「沒什麼特別的，就是看著同學們在副本里兢兢業業，自已在主席臺上和院長談笑風生。」
「習慣了也就習慣了。」
「利益相關，匿名。」
這就是姜源此刻的真實感受。
最初，他確實如坐針氈，寧可去和黑木之王再打一次，再贏一次。
被一群“友好的院長”圍觀拉攏，可比和黑木之王決鬥要難受多了！
好在他也算是心志堅定，很快就鎮定下來。
甚至能站在初學者的角度，對副本里的情況做出點評。
“……我倒是能理解這位同學的舉動，因為高中的時候，確實講過類似的習題……
“可能是高中的知識點，與現在的最新研究不匹配了。”
看著款款而談的姜源，穆院長的心中浮現出一絲驚喜。
沒想到姜源這麼快就適應了身份，不僅沒怯場，還能發出自已的見解！
單單是這個發現，就讓穆院長放心了許多。
畢竟，姜源的職業特點，就註定了他需要具備一定的領導才能，否則難以發揮出職業優勢。
她一邊欣慰，一邊點頭道：“高中課本往往選取了最保守的解決步驟，但在實際行動時，更需要因地制宜……這也是大學課程的重點。”
姜源也不意外，“確實，我最近刷副本的時候也發現了，好多需要的內容，高中是一點都沒有提及，只能在離開副本後查資料。”
“哦？是什麼內容，就連姜源同學都不知道？”
旁邊有教授追問：“我看過你的成績，理論課也常年保持在年級前幾。按理說，你們前20級需要面對的情況，高中課本里都有涉及。”
“這是王教授，高中課本的編纂委員之一。”穆院長解釋道。
姜源有些尷尬，本來只是隨口聊天，沒想到遇到了正主。
他沒辦法，只好回答道：“唔……像是傳奇度、神性、世界BOSS一類的知識點。”
王教授：“？”
聽了姜源的回答，不僅是詢問的王教授，就連穆院長和其他的學院長，也露出一副見了鬼的樣子。
“不是……”王教授的嘴巴張了張，半天沒說出話來。
他本來很自信，無論姜源說出什麼，都能從課本里找到回答。
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