王老師嘆了口氣，搖搖頭：“說實話，那孩子平時挺優秀的，只不過不太愛說話，但學習一首很認真。就是出事前那幾天，她好像總是心不在焉的，上課經常走神，有一次居然把手機拿到課堂上來了。我還因為這件事，找她談過話，但他什麼都沒說。”
“什麼都沒說？”我一下子抓住了這一點，“您當時沒有追問下去嗎？她沒有說過自己接下來要去哪裡嗎？”
“我問了，但她只是搖頭，說沒事。”王老師無奈地說，“我想著可能是孩子青春期，有點心事也正常，就沒太在意。誰知道會發生這種事情。”
說到這裡，王老師的聲音有些哽咽：“誰知道會出這種事。我真的沒想到，如果早知道會這樣，我當時一定會追問到底的，我作為她的老師，卻沒有盡到老師的責任。
我觀察著王老師的表情，看起來不像是裝的。但我並沒有輕易下結論，畢竟人心隔肚皮，我繼續問道：“那您知道她和同學之間有沒有什麼矛盾？或者有沒有聽說她和誰交往？”
王老師想了想，搖搖頭：“沒聽說過。那孩子雖然內向，但和同學關係都還可以，沒聽說有什麼矛盾，也沒啥別的。”
這時，司機師傅插了一句：“那其他老師呢？有沒有人知道些什麼？你們這些老師總不能啥也不知道吧？”
王老師猶豫了一下，似乎在回憶什麼，然後說道：“說起來，倒是有一件事。不過可能沒什麼關係。”
“什麼事？”我立刻追問。
王老師左右看了看，確定沒有其他同事在身邊，才壓低了聲音，對我說道:“這個，我有句話不知道當講不當講。”
我在心裡為這句話默默地翻了個白眼兒，心說，一般人們在說這句話的時候，通常都是己經做好了說這句話的準備，只不過，礙於面子，需要他人給一個說出這句話的契機罷了。
人家王老師既然話己經說出來了，說出去的話潑出去的水，沒有往回收的道理啊。
“王老師你說就好，我們會全程給你保密的，不會讓別人知道。”
王老師告訴我，他這兩天，發現那孩子學習成績有一些下滑，原因很有可能是這孩子在網上談戀愛了。
年輕人網戀非常正常，可是，他們這些孩子正經歷人生最重要的時刻，那就是高考，怎麼能網戀呢？王老師看在眼裡，急在心裡，但是那孩子性格又是個內向的，他不敢說重了，怕孩子受不了。
我微微皺眉，王老師說了這麼一大堆沒用的，這倒是個有用的新線索。我點點頭，示意王老師繼續說下去。
“您是怎麼發現他網戀的？”司機師傅在一旁追問。
王老師嘆了口氣：“上週我有一次晚自習路過班級，其他同學都在學習，我居然看到她拿著手機在桌底下偷偷打字，臉上笑得特別開心。我走過去的時候，她立刻就把手機藏起來了，臉都紅了。”
