晚上，許祥洗完澡，坐到書桌前。
他靠在椅背上，把接下來一個星期的事在腦子裡過了一遍。
演講比賽，下週一。期中考試，下週西。家長會，下週五。
事還挺多的。
但期中考試他不擔心，一年級的課程對他來說，就像讓一個高中生去做小學一年級的題，閉著眼睛都能做對。
家長會他更不擔心，許肖義就是他堂伯，有什麼話平時就說完了，不用等到家長會再說。
他現在要考慮的是演講稿。
上次鎮裡的比賽，他寫的是《我的家人》，寫的是小家。
他想了想，那這次，他準備換個角度，寫大家，在紙上寫下了西個字：我的祖國。
他盯著這西個字看了一會兒，然後拿起筆，開始寫
“尊敬的評委老師，親愛的同學們，大家好。今天我演講的題目是《我的祖國》。”
他寫得很順
“一百多年前，我們的祖國曾經很苦。我聽爺爺說，他的爺爺那一輩，老百姓吃不飽、穿不暖。
地裡打的糧食不夠吃，餓死了很多人。那時候沒錢去醫院，生了病只能硬扛，扛不過去人就沒了。
那時候沒有路，出門全靠兩條腿，去一趟縣城要走一整天。
那時候沒有學校，村裡的孩子大多不識字，連自己的名字都不會寫。”
他停了一下，繼續寫
“那時候，我們國家被外國人欺負。人家有槍有炮，我們只有大刀長矛。
人家開著輪船來了，我們只能在岸邊看著。土地被割走了，銀子被賠走了，老百姓的日子一天比一天苦。
很多人活不下去，只好背井離鄉，去逃荒，去要飯。爺爺奶奶說起以前的事，眼圈總是紅的。”
他寫到這裡，筆尖停了一下。
這些除了是從書上看來的，還有的是許建國和許翠蘭從小跟他講的。
那些故事裡沒有具體的年份，沒有歷史事件的名稱，只有飢餓、寒冷和眼淚。
但正是這些具體而細微的苦難，構成了他對過去最真切的認知。
他吸了一口氣，繼續往下寫。
“可是，我們的祖國沒有倒下。一代又一代人，扛著鋤頭，握著鋼槍，拿著筆，一點一點地把國家撐了起來。
我們趕走了侵略者，建立了新祖國。我們從吃不飽到吃飽，從穿不暖到穿暖，從走不了路到修了路、通了車、架了橋。
我的家鄉，許家村，這些年也變了。家家戶戶都變的更好，孩子有學上，老人有人養，吃的飽，穿的暖。”
。的上庭家通普個一、莊村通普個一在落何如是化變的家國了寫他
