第194章 逗小孩他說，語氣平淡，像是在陳述一個事實。
但他握著書脊的手指微微收緊了一下，暴露了他內心的波動。
“今天課少，回來看看你。”
張啟熙換好拖鞋，走進客廳，在沙發上坐下來，“第一天上學，感覺怎麼樣？”
西弗勒斯從樓梯上走下來，在她對面的椅子上坐下，把書放在膝蓋上。
他緩了兩秒，像是在組織語言，然後開口道：“還行。”
張啟熙等了兩秒，確認他沒有下文了，才追問道：“‘還行’是什麼意思？老師怎麼樣？同學呢？午飯吃了什麼？”
西弗勒斯微微皺了一下眉，似乎不太理解她為什麼會對這些瑣碎的事情感興趣。
但他還是回答了：“老師就是之前帶我參觀學校那位，她說話很快，但講的東西不難。同桌是一個叫彼得。戴維斯的男生，他帶了一盒巧克力餅乾，分了我一塊。午飯吃了牧羊人派和豌豆，甜點是蘋果撻。”
張啟熙聽著這一串像流水賬一樣的彙報，心裡覺得有些好笑。
這孩子彙報情況的風格簡直像在做筆錄。
時間。地點。人物。事件，要素齊全，但沒有任何主觀評價。
她忍住笑意，繼續問道：“那你覺得開心嗎？”
西弗勒斯沉思了一會兒，像是在認真思考這個問題。
然後他說：“不算不開心。”
對於西弗勒斯。斯內普來說，“不算不開心”大概已經是一個非常積極的評價了。
張啟熙決定不再追問，換了一個話題：“作業多嗎？”
“不多。老師說第一週主要是適應環境，正式的作業從下週開始。”
西弗勒斯頓了頓，又補充了一句，“我自己找了一些課外題來做。”
張啟熙忍不住看了他一眼。
這孩子是真的喜歡學習。
不是那種被逼無奈的刻苦，而是一種發自內心的。對獲取知識的渴望。
她在霍格沃茨教了一天書，見過各種各樣的學生，有聰明但懶散的，有勤奮但遲鈍的，有天資聰穎但目中無人的。
但像西弗勒斯這樣，既有天賦又極度自律的，確實少見。
“別把自己逼得太緊。”她說，“你才六歲，該玩的時候還是要玩。”
西弗勒斯看了她一眼，那眼神里帶著一種與年齡不符的成熟，彷彿在說“玩有什麼用”。
但他沒有反駁，只是點了點頭，算是答應了。
這時，廚房門口傳來一聲輕輕的咳嗽。
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