“是190份。”
“ 隨身碟拿過來。”
“切！”
鄭豪凱一臉不滿，我的話就不能信了？？
而隨著機器開始運轉，康樂家還特意調整了一下對齊功能，讓同樣的一塊料可以打更多份。
隨著嗡嗡作響的機器精準的將文字的描邊勾勒出來，一塊又一塊，分量十足的【英才】落到筐內。
“1.2.3......”
兩個學生蹲在筐裡面數，旁邊的康樂家忍不住翻白眼。
“機器設定數量還需要你們數。”
“機器不如，人確認！”
旁邊的趙虎則是持反對意見，康樂家沒再說話，拉了把椅子坐下，看著兩個學生低著腦袋嘀嘀咕咕。
隨著時間流逝，滿滿一筐的不鏽鋼疙瘩。
“189.190！”
“數量對了！！”
鄭豪凱唰的一下站起來，隨後又彎腰拿起了5個，1對1發給5個技術專員。
“幹什麼？”
“給我幹什麼？”
“你們學校的......校徽？”
幾位技術專員一臉茫然的接過，就聽到青春活力，鏗鏘有力的聲音。
“校長說185再來5個！肯定把你們也給算進去了，臨時的老師也是老師！也是我們學校的一份子！”
一分子？
臨時的老師也是老師——
這句話倒是說進幾個技術專業的心檻裡面，都乾脆的收下了，揣兜裡，別說料太實在還挺沉的。
“你小子會拍馬屁！”
“什麼叫馬屁，這是實話實說！！”
“哈哈哈！”
“以後好好學，畢業以後來我廠裡上班！別看我們幾個都是修東西的，工資都不低的。”
“那鐵定的，我以後也是個萬把工資的高階人士！！”
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