“劉康健！你昨天是不是出去了？和女朋友玩？”
同樣混雜在人群中的年輕人，忍不住翻了個白眼，“我剛去看學校採購”隨後他伸出手直接指著各項裝置，對著造型不一的裝置一一吐出對應的名字。
聲調很穩，型號一字不差。
“數控機床負責做模具，也可以做精細銅具。鐵具都可以做，那邊是衝塑機，我們可以先搞一個模具，然後放衝塑機，直接製造出塑膠成品。那邊是沖壓機負責粗加工......”
很明顯某人回去查了一下具體的操作。
“哦？！”
同學們發出恍然大悟的聲音，“劉康健，你懂得真多！”
劉康健嘴角微微上揚點頭。
“還能跟著去看採購，你咋不跟我們說一聲，我們也想去！”
“劉康健，你心裡沒有我們呀！還是不是同學了，這麼好事也不叫上我們！”
“......那下次老師給我佈置作業，我叫你們。”
“這就不用了！！”
隨著一排積極搖晃腦袋，校長嘆了一口氣，隨後看了一眼時間，7點多了還幹活的安裝工，趕緊上前一頓勸，這才把人下班。
“酒店我幫你們訂！”
“不用不用，這種廠裡都是有報銷的，哦，對了校長，您要的技術專員，要過兩天來。”
過兩天？
“沒事！剛好裝置裝好。”
“您放心了，這幾天保證把你機器都裝好除錯好！！”
“那就麻煩各位。”
陳述一邊說著，每個人又塞了500塊錢。
接下來幾天，倉庫一陣機械運轉的嗡嗡聲，帶著沉悶刺耳的聲響，汗流浹背的工人們進進出出。
隨後就是幾輛汽車開到學校下來5個技術專員，陳述把他們安排到老師宿舍。
“接下來就麻煩各位了。”
“不麻煩不麻煩，老闆，這是應該的。”
為首技術專員笑得很和藹，只是隨後面露猶豫低聲詢問，“我聽廠子說是需要上課。”
“是。”
“這......老闆，我沒上過課，怕教不好學生。”
“這個你放心，你們就教學生怎麼用機器就行，或者私底下有什麼活，帶他們幹，使勁用他們。不用給他們分錢，你只管自己做。”
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