第56章 渡劫課堂開課了李三峰抬手示意大家安靜，等教室裡的議論聲漸漸平息下去，他才笑呵呵地開口：“這樣吧，咱們請陳北玄同學上來，給大家講一講他的學習秘訣，分享一下提分的方法，大家說好不好？”
“好！”張小春第一個帶頭叫好，聲音大得隔壁班都能聽見。
緊接著，全班響起了熱烈的掌聲。孫柔也轉過頭來，笑著看向陳北玄，眼神里帶著鼓勵和期待。
陳北玄在心裡呵呵一笑，讓我給大家講學習秘訣？這是要開一場論道大會嗎？給這幫高中生講講如何修仙，如何參悟大道？
不過心裡這麼想，嘴上肯定不會這麼說。講點學習方法而已，對他來說自然不是什麼大問題。
起身離座，在全班同學的目光注視下，瀟灑地走上了講臺。
站在講臺上，掃視了一圈臺下一張張帶著好奇和期待的臉，清了清嗓子，開始講了起來。
他先從語文講起，講閱讀理解怎麼抓關鍵句，講作文怎麼搭框架，講文言文怎麼積累實詞虛詞。
接著講數學，從函式講到數列，從導數講到圓錐曲線，每一種題型該怎麼破題。怎麼避坑。怎麼拿步驟分，他都講得明明白白。
然後英語，再然後是文綜，政治的大題答題模板。歷史的時序記憶法。地理的圖表分析技巧，每一樣都信手拈來，講得深入淺出。
他越講越順，臺下的同學們也越來越安靜，越來越專注。
不知道從什麼時候開始，已經有人掏出筆記本和筆，低著頭唰唰地記了起來。
一開始只有幾個，後來越來越多，幾乎半個班的人都在埋頭做筆記。
這些學習方法每一句都直擊要害，全是實打實的乾貨，比老師課堂上講的還要實用。
就連林靜雅也悄悄地翻開了自己的筆記本，小心翼翼地在本子上記錄起來，生怕漏掉一個字。
李三峰站在教室後面，聽著陳北玄在講臺上侃侃而談，整個人都懵了。
這小子怎麼比自己還專業？語文數學英語文綜，每科都講得頭頭是道，思路清晰，邏輯嚴密，完全是全能型人才啊。
他教書這麼多年，見過的學霸不少，但能像陳北玄這樣把學習方法講得這麼透徹。這麼有體系的，一個都沒有。
站在後面越聽越心驚，甚至產生了一種錯覺，到底誰才是老師？
講到最後，陳北玄頓了頓，話鋒一轉，開始給大家解惑。
他說：“想必大家都疑惑，為什麼高一高二的時候，我學習這麼差，一到高三，成績就突然變得這麼好了？現在我可以明確地告訴大家。”
教室裡靜得連呼吸聲都聽得見，所有人都豎起了耳朵。
“其實高一高二的時候，我只是覺得那些考試都沒用。”陳北玄語氣平淡地說，“雖然我聽懂了，也學會了，但我就是不想在試卷上浪費時間。而現在高三了，考試具有參考性了，所以我開始認真了。”
話音剛落，全班同學幾乎同時倒吸了一口涼氣。
這......這都行？
就因為覺得考試沒用，所以故意不寫？一個能把所有知識都學會的人，硬生生在倒數第一的位置上坐了兩年？這得是多大的耐性啊。
原來兩年的隱忍，就是為了現在人前顯聖？陳北玄簡直太牛了。
佩服，佩服。
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