齊物躬身，文彥博這是在教自己讀書之法。
“所以要先讀春秋！”
文彥博揹著手離開，他不看好齊物這條路，他也不認可龐籍的推薦。
他認為齊物在律法上有天賦。
齊物就該去大理寺，去當提刑！
《公羊傳》的九世之仇，它的大義滅親是對的。
齊物性子過於酷烈，酷烈人學這些，就會產生極端的道德，會很嚇人。
九世之仇，猶可復乎？曰：雖百世可也。
義之所在，雖百世必復！
文彥博認為這就是極端的道德，道義延伸到了時間盡頭。
齊物若是學這些……
將來齊物若是掌權？
思索片刻，文彥博自嘲的笑了笑，他覺得自己想的有點多。
文彥博認為在如今大宋的制度下，齊物不可能掌權。
大子被劃掉，等於白練。
齊物已經習慣了，今日沒捱打就說明有進步，這都是經驗，被打出來的經驗。
唯一的痛苦就是要重寫，還必須有進步，不然，他畫那一筆是為了什麼。
下學後，飯七牽著馬準時出現在國子學。
今日的國子學門口等候的人格外的多，不用想都是家僕來接家裡小郎君的。
呂惠卿等人一齣現……
各種寶啊，心肝啊，我滴小乖乖的呼聲不斷。
被人抱在懷裡的沈括朝著齊物揮手告別，呂惠卿坐在肩輿後就開始呼呼大睡。
範先生的兩個兒子已經跑不見了。
齊物騎上暴躁的小馬駒。
小馬駒不喜歡背上坐人，剛想尥蹶子，飯七朝著它的脖子就是重重的一拳。
這一拳下去，它立馬就老實了。
這馬就是官家賞賜的，因為沒去勢峰，在家裡吃的好住著的好，性子比較烈。
對待這種，唯一的辦法就是打。
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