舒景明仔細看了看本週的三個任務，其中任務一和任務二可以週末的時候去遊樂場，一次性完成。
至於這任務三，找年輕異性搭訕要聯絡方式，這有什麼難的。
舒景明並不社恐，甚至樂於跟女生搭訕。
這個挑戰對於他來說純純是白送一個A級天賦詞條啊。
感謝大自然的饋贈！
於是趁著第二天課間休息的時候，舒景明都會跑到教室外面溜達。
這找女生搭訕，可不是隨便找個女生就行的。
要觀察對方的外貌，大致判斷性格。
簡單來說，長得漂亮的妹妹優先考慮。
然而，舒景明在理科班，這裡的女生數量稀少。
課間休息的時候壓根看不見幾個女生，等好不容易刷新出野生的妹子了，結果都不是舒景明想要搭訕的型別。
舒景明心想，要是實在不行，下午去一趟沈懷柔班裡，跟她的同桌要個聯絡方式得了。
就說沈懷柔性格內向，怕她被人欺負，讓同桌多幫忙照顧。
然後順勢加上同桌的聯絡方式。
這個辦法簡首完美！
舒景明放棄了在理科班找女生搭訕的念頭，重新坐回了教室裡。
該說不說，竹桑這段時間還挺刻苦。
課間休息十分鐘，也依舊看書學習，他那屁股就跟鐵打的似的，往那一坐，能坐到海枯石爛。
隨著高考臨近，無論學習成績多差的學生，也會被這考試氛圍影響，或多或少的投入到學習當中。
“學累了，玩會兒手機放鬆一下。”
汪竹山推開書本，從抽屜裡掏出一臺手機。
緊接著，他當著舒景明的面打開了小紅薯APP。
“竹桑，你竟然還玩小紅薯？”舒景明傻眼了。
“對啊，怎麼了？”汪竹山不以為意。
舒景明困惑的說：“這軟體不都是女生在用嗎？你一個大老爺們用小紅薯幹啥？”
“此言差矣！”汪竹山義正言辭。
“正是因為小紅薯的受眾是女生，我們男生才更應該用小紅薯。”
“什麼意思？”
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