在雲雁書院的一處空曠地，各個年齡段的學子整齊有序的坐在一方，手拿聖賢書，時刻準備著。
這邊觀禮的人極多，那些普通人幾乎都在外圍，只能遠遠的瞧個模糊光景，主要圖個熱鬧。
如秦府這樣的，就有資格在最前方坐著，一邊吃喝，一邊欣賞盛會。
秦家有一群人，能坐著的也就幾位，柳兒站在秦家姐妹身後，既興奮又擔憂，她可是押了不少銀子。
秦府小少爺秦長風正被僕人頂在頭頂，興奮的揮舞小拳頭。
隨著讀書聲響起，雲淮一帶，四面八方都升起高矮粗細不一的光柱。
這忽然出現的光柱，就是文氣的呈現，誰家大誰家小，一目瞭然。
這就很容易讓人分辨的出，這場盛文禮，到底誰家更厲害。
以讀書作為開始環節，只是一個引子，最大的目的是升起“文柱”。
不是重頭戲，自然不會耽擱時間，很快就會過去。
接下來就是“考核”。
從這開始就正式步入正題，一家學院的厲害與否，很考究學子們自身的才氣。
而這場考核，就能看出各大書院整體實力。
往往這個時候，就可能出現不俗的詩詞文章，讓四面八方的文柱，以極快的方式拉開距離。
大坻過了一個時辰，文柱已經發生極大的變化，和往年差不多，遙遙領先，屹立不倒的還是雲淮的四大書院。
四個文柱分別在不同的地方，即便白日里，也散發耀眼的光輝。
在這關鍵時刻，以黑老為首的邪修們終於動手了。
說是攪亂盛文禮氣機，也只是說的好聽，實際上就是一幫人用各種手段去影響讀書人的心境，從而達到目的。
每當這時候，對於讀書人來說，邪修就如蒼蠅一樣煩人，趕也不走，抓也難抓，還一直嗡嗡嗡不停，主打一個氣死人不償命。
山河書院便遭了老罪，今年他們是邪修的主要目標。
有學子正在考核，忽就發現一吃考卷的紙人，頓時大驚。
有學子同樣在考核，莫名其妙就被毒蟲叮咬，當場昏迷。
還有的更甚，拿起考卷自言自語，彷彿高中狀元一般。
邪修們不會太過分，否則會引起反彈，而儒司也會睜隻眼閉隻眼，這樣才能安穩的舉行盛文禮。
不然，大家魚死網破，誰也別想好過。
介於邪修的影響，山河書院的文柱便弱了幾分，即便如此，也如參天大樹般直入雲霄。
而此時，梧桐山院的文柱，就像根透明的風箏線。
見到這樣的場景，許澤便有些頭疼，他只能出手一次，又沒什麼經驗，只能寫詩詞，或者文章。
。名多進院山桐梧讓能底到，道知不也他
。慌很都實其，靜安較比都，下樹桐梧在坐長山吳與澤許
。事好的大天是也，名幾進多能一萬，醫馬活作當馬死是二，益利的來帶澤許圖貪是一，了白說，期大多抱有沒長山吳…者後這
”？些哪有都，的氣文起引能最，長山吳“
。生書假個是八，道知不都這連果如方對，澤許向看的愕驚些有長山吳
”。佳最詞詩中其，章文詞詩看得還，氣文聚匯間時短要想，過不，多很法方“
。法想了有然已裡心，頭點輕輕澤許
