藉著課間休息的空檔，三人慢慢聊了起來。周燕性格開朗熱忱，主動跟她們說著班裡的規矩，還有各科老師的講課習慣，還有剩下半個月的期末備考安排，十分熱心。
閒聊間，林寶珠裝做無意的開口詢問，
“對了，燕子，我問一下，咱們學校裡有打電話的地方嗎？”
周燕點點頭，如實回道，
“學校裡沒有公用電話的，想打電話只能去找老師申請用辦公室的座機，除了老師那的電話，也就是孟校長的辦公室還有個電話，別的地方就沒有了，你想打電話嗎？那你可以和呂老師說。”
“沒有，我就是問問，瞭解瞭解，我們剛來這還不太熟悉，謝謝你了，”林寶珠微微頷首記在心裡。
“嗐，沒事，等熟悉幾天你就知道了，”
三人又閒話了幾句，短暫的課間休息便匆匆結束，上課鈴聲再次響起，同學們迅速歸位坐好，課堂恢復安靜，新的一節課又開始了。
一整天的課業緊湊又充實，各科課程輪番銜接，幾乎沒有空閒的間隙。
一天讀下來，林寶珠心中也頗有感觸。
她從前看過不少年代文，書中總說六七十年代的中學課程簡單淺薄，課業輕鬆，知識點也淺顯，學生隨便學學，臨時突擊一下就能考上重點中學。
可真正親身經歷過才知道，根本並非如此。
這個年代的初三課業安排得格外緊湊，知識點扎實且繁雜，數理，文史的知識量一點都不少，而且重難點清晰，學習壓力絲毫不亞於後世的中學課程，想要學好，跟上進度，絲毫不能懈怠。
就這樣還是大躍進過後，國家發現問題給學生減負之後的效果呢，估計以前會更累。
她上輩子看過關於這個時期的書籍資料記載，大躍進時期，也就是前幾年，學生不僅要課業上不能落下，還要參加高強度的農事活動，甚至有的學校還取消了體育課和課間操，主課的時間也被壓縮……想想這些，在看看現在的上課環境，林寶珠特別的知足，如果自己真是大躍進時期穿過來，不累死也得脫層皮！
揮掉腦子裡亂七八糟的想法，林寶珠又仔細的對照課本看了看老師講的這些內容，還是挺有深度的，不過好在她過目不忘，能輕鬆不少，不過春桃可能就要下一番苦力氣記在腦子裡了。
終於熬到放學鈴聲響起，冬天天黑的早，天灰濛濛的，北風呼呼的刮過街巷。
姐妹二人收拾好課本，小心翼翼的抱在懷裡，裹緊身上的棉襖圍巾，跟著熙熙攘攘的人流，走出了二中校門。
剛走到校門口的十字路口，還沒拐進回衚衕的小路，三西道張揚的腳踏車剎車聲響起。
西五個穿著乾淨的軍綠色棉襖，帶著雷鋒帽和棉手套的少年，騎著兩輛二八腳踏車，慢悠悠橫攔在路口，將姐妹二人的去路堵住。
這幾人都是初三六班的同班男生，都是班裡家境不錯的學生，說話一口地道慵懶的京片子，平日裡在學校就散漫慣了。
今日見新來的一對姐妹插班生容貌出眾，便起了打趣調戲的心思。
幾人騎著車圍著兩人慢悠悠轉了兩圈，嘴裡吹著輕佻的口哨。
“哎，這不是咱班新來的倆小美女嗎？”
“這小臉凍得通紅的還怪好看的。”
“這麼急著回家幹啥去？你們住哪啊？回去悶著多沒意思。”
領頭的男生名叫張開，家裡條件優渥，在班裡向來橫行慣了，吊兒郎當挑著眉，
“哎，小妹妹，彆著急走啊，要不要哥哥們帶你們兜兜風，出去玩一會兒？帶你們去什剎海溜冰去？”
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