老師對他笑了：“很好，坐下吧。”
旁邊的林懷瑾看了他一眼。
老師繼續講課。
她從裴越寧的分享切入，講了魔獸幼崽的行為心理學。
“裴越寧同學說得對幼年期魔獸對‘情緒’的敏感度極高。”
“它們的感知系統尚未發育完全，無法像成年魔獸那樣透過魔力波動判斷敵友，因此它們依賴的是一種更原始的方式。”
她在黑板上寫下幾個詞：聲調、體態、氣味。
“聲調的平緩與否，體態的放鬆或緊張，甚至你身上散發的氣味都會影響幼崽對你的態度。”
“命令式語氣會觸發它們的防禦機制，因為那是捕食者的聲音。”
“而平緩的敘述、低沉的聲線，會讓它們聯想到自己的母親。”
她放下粉筆，轉過身。
“這就是為什麼，有些同學試圖用魔力壓制風狼它只會把你當成威脅，而不是同伴。”
“昨天的實踐課評分，就是基於這個標準。我們不看你的魔力等級，而是看你能否讓幼崽放下戒備。”
“裴越寧，A+。”她頓了一下：“他的方法不是最標準的，但接近他的所有智慧型魔獸都感覺到了善意。”
“這一點，比任何技巧都重要。”
裴越寧坐在座位上聽得一愣一愣的。
林懷瑾在旁邊翻了一頁書：“她誇你呢。”
裴越寧賠笑道：“哦哦。”
“你應該高興。”
“我高興。”
“但是有的人好像不高興了。”
“……”
懷瑾哥別鬧～
下課後，萊恩磨磨蹭蹭地走過來。
“那個……裴越寧，”他手裡拿著筆記本：“你剛才說的那些……我能記下來嗎？”
裴越寧愣了一下：“當然可以。”
萊恩的眼睛亮了：“那！等會……”
“嗯？”
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