他原本有些擔心自己沒辦法離開校園，不知道從哪裡聽來的，“地縛靈”是不能離開自己“死亡地”的。
啊——
怎麼突然就預設自己是鬼了呢？
到底是誰給自己灌輸的思想啊？
總之，他不想跟著“賀遇臣”都不行，超過五步，就跟那個有磁鐵似的，吸著自己往前飄。
挺好的，完全不費力氣。
籃球場裡，早有人在等候。
他看著周圍的人，大家都身著高中生的打扮，按理說自己同樣穿著這身校服，應該也是高中生的身份。
可看到場內少年們“中二”又充滿表現力的模樣，心中難以抑制的想到“小屁孩兒”的形容，彷彿自己有著超越他們的成熟與閱歷。
他跟在“賀遇臣”身邊，整整兩年的時間，見證了“賀遇臣”在校園裡的點點滴滴。
看著“賀遇臣”在課堂上，時而認真聽講，時而偷偷走神。
看“賀遇臣”可見和同學們嬉笑打鬧，看他在球場無往不利的英姿。
感受高中時期，同學之間的友誼，和暗戳戳間的攀比，還有他們青澀如桃、酸澀如李的明戀暗戀。
儘管稚嫩卻充滿十足的勇氣與純粹。
“賀遇臣”畢業了。
下一秒，他的視線又是一變。
眨眼間，他發現自己竟又置身於校園中。
周圍還是熙熙攘攘的學生，穿著統一的校服，三五成群。
一切和兩年前那一幕一樣……
只是，他的記憶恢復了。
【系統？】
系統並沒有回答。
賀遇臣覺得，這一切應該都跟他當時點開的那個【青少年角色成長習慣與思維模式】有關。
這是什麼？另一個平行世界？還是系統模擬的世界？
他要怎樣離開這個世界？
兩年時間，現實世界中的他，不會就此消失吧？
賀遇臣一時間思緒紛紛。
突然感覺後背一陣疾風襲來，他下意識地想要將來人制服，可這具身體的反應力和力量完全跟不上思維。
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