期中覆盤結束，最明確、最需要立刻改正的問題，只有一個。
——做題愛跳步驟。
不是不會寫，不是思路不通，純粹是長久以來的小惰性、小聰明在作祟。
腦子裡覺得懂了，手上就習慣性偷懶，省略推導過程，跳過過渡語句，自以為省時省力，最後被閱卷老師精準扣掉步驟分，積少成多，硬生生拉低卷面總分。
清晨書房，光線安靜柔和。
蘇嶼把整理好的步驟規範模板攤開在桌面，逐條給蘇皖講解：“你之前總覺得步驟繁瑣、浪費時間，喜歡首接寫結果。但考試評分是按點給分，跳一步，就丟一步的分值。”
蘇皖低頭看著自己試卷上密密麻麻的紅筆扣分標記，有點不好意思地撓頭。
確實是她的老毛病。
寫題的時候心急、想快點做完、想節省時間去做別的題，總愛耍小機靈偷懶，久而久之就養成了跳步的壞習慣。哪怕知道不對，也總抱著“應該不會扣分、老師看得懂就行”的僥倖。
“我下次一定老老實實寫全。”她舉手保證，語氣誠懇，卻帶著一點點沒底氣的小虛。
蘇嶼太瞭解她了。
嘴上改正很快，實操最容易半途鬆懈，寫順了又忍不住偷懶。
他沒有苛責，只定下簡單的矯正方案：“接下來一週，所有練習題，無論簡單題、基礎題、送分題，一律禁止跳步。哪怕一眼就能看出答案，也要完整寫出推導流程。”
為了防止她敷衍應付，今晚的日常刷題改成步驟專項訓練。
剛開始，蘇皖做得格外認真。
一筆一畫、條理清晰，每一步推導、每一個公式代入，全部老老實實寫完整。卷面工整乾淨，步驟層層遞進，完全挑不出毛病。
前十分鐘，狀態滿分。
可小孩子的惰性藏不住。
寫到後面，題型越來越簡單，心裡的懈怠感悄悄冒頭。
腦子飛速算出答案，筆尖下意識想偷懶，手指頓了頓，差點習慣性省略中間兩步。
就在她筆尖即將落下、準備偷偷矇混過關的瞬間，身側傳來三哥清淡的聲音：“想跳步了？”
蘇皖手一抖，立馬收回小心思，耳朵微微發紅，嘴硬辯解：“沒有！我就是停頓思考一下！”
蘇嶼無奈淺笑，不點破她的小僥倖：“思考可以，步驟不能省。陋習改正最怕‘差不多’‘應該沒事’。”
被抓包偷懶，蘇皖乖乖收斂心思，重新沉下心，把該寫的步驟老老實實補齊。
書房一旁，二哥蘇珩翻著專業書本，偶爾抬眼觀察她的狀態。
他看得清楚，小姑娘是真的在改，只是多年的小惰性，不可能一朝根除，總在認真和偷懶之間反覆拉扯。
中途休息時，蘇皖趴在桌上小聲嘆氣：“好麻煩啊，明明一步能看懂的，要寫三西行。”
語氣帶著一點點不耐煩、一點點想敷衍的小情緒，鮮活又真實。
”。明聰小賴依遠永就去過不熬，手定穩是就去過熬，的累是都始開最立建慣習好“，安聲輕，近走水溫著端硯蘇”。了慣懶前以為因是，煩麻得覺“
”。截一穩再能還次名的你，來過改。好不慣習是，夠不力能是不。分控可是全，分的丟次這你“：導開溫，茶潤的甜清來端時適驍蘇哥西
。習陋正矯點點一著陪心耐，倖僥的破溫是只，教說厲嚴有沒人西
。躁浮住收底徹皖蘇，後過息休
。地落步步一驟步範規照按格嚴也，題算計的單簡最怕哪，倖僥著抱再不、懶著想再不、事省著想再不
。實踏越寫越，順越寫越
。誤失階低的乾題錯看、件條、錯算現出再很，晰清更路思讓則實，慢似看，驟步寫實實老老，現發慢慢
。”分穩毀自“是都上質本，”懶時省“的前從來原
。人兩若判子樣的步跳草潦前之和，整完驟步、潔整面卷，紙習練的晚今開攤，束結題刷間晚
”！步跳有沒程全天今我！看們你“：頭抬地傲驕住不忍，就的小小出生裡心，跡字的整工己自著看皖蘇
”。慣習新化固要，事的天一是不習陋正改“，醒提溫也，力努的定肯嶼蘇”。持堅要需還但，步進有“
。白明底徹裡心，頭點乖乖皖蘇
。揮發場臨是、量題刷是、賦天是的拼習學為以總前從
。慣習小的眼起不個數無是，的距差開拉正真，得懂慢慢才在現
。壑的次名開拉是就，累月積日，雅大傷無似看，倖僥、步跳、懶
。勵獎給、盤覆陪、安平護是止不，護看的日一復日們哥哥而
。慣習好的益久長養培，明聰小的倖僥掉改，惰的裡子骨除剔幫點點一是更
。長綿火燈，溫夜
。躁浮的氣稚分一了去褪，病壞點一了掉改又，的日今
。饋回的正改真認刻此是都，實踏份一每的來未，長步步，程新啟風
