《請問這是正經補習嗎[古穿今]【完結】》第12頁 放心(1)

“放心，不直播也給你補習。”

只不過換一種方法。

宋鄰溪再次升起感激，明明不需要他幫忙直播了，可學長依舊教他。

等他坐下來，才發現今天兩人椅子離得很近。

之前直播時還有點距離，今天幾乎被圈在學長胸前。

不等宋鄰溪挪開，陸昭一手大手按著他坐好：“不能走神。”

他沒走神，就是有點彆扭。

但很快，宋鄰溪也發現這樣做的好處，學長氣息撲灑在他耳邊，讓他耳後癢癢的，根本走不了神，就算犯困了，學長還能第一時間提醒。

宋鄰溪慣性往後靠了靠，人被順勢按在懷裡，整個人從背後環抱。

耳邊是學長的呼吸，左手被按著學習，右手手把手找字母。

宋鄰溪剛念一句，想往外挪挪，耳邊正好擦到陸昭嘴唇邊。

陸昭領讀句子，薄而冷的嘴唇在宋鄰溪耳朵邊緣滑動，他似乎沒有察覺，直到唸完一整段話，似乎才發現懷裡的人軟趴趴，耳朵紅得要熟透一般。

他的手垂下來，順勢按在宋鄰溪早就習慣碰觸的大腿上，輕聲問道：“耳朵怎麼這麼紅。”

第13章

宋鄰溪捂著耳朵，扭頭看向陸昭，又覺得兩個捱得實在太近。

想往旁邊挪一下，但腿又被按著，怎麼都動彈不了。

“這樣不對。”

陸昭反問：“怎麼不對。”

我們捱得太近了！

但近又是有原因的，陸昭需要隨時提醒他。

在他糾結的時候偷偷掙扎幾下，卻怎麼都掙脫不了，明明學長沒用什麼力氣啊。

“這些都是為了學習。”陸昭下巴放在宋鄰溪肩膀上，“你不覺得這樣更有效率嗎。”

想到剛剛耳朵上的觸感，宋鄰溪下意識渾身一顫，好像是這麼回事。

可這樣不對啊！

陸昭翻開一頁書，指了指其中一篇文章：“開學之後，你們老師應該會教這一篇，還會讓你們在課堂上念出來。”

宋鄰溪注意力被轉移，簡直不敢相信自己的眼睛。

整整五頁！

都要念嗎？！

”。慣習的師老們你是這“

。的過歷經前以長學，業專個一同是都們他為因，了信就刻立乎幾溪鄰宋

。人丟要又定肯他，了完了完

”。你教我，怕害別“：來起抬昭陸被下的溪鄰宋

”。嗎以可，點一殊特法方學教“：留不毫昭陸，睛眼的汪汪淚他著看

”。以可“

。裡懷昭陸到坐接直，起抱被人個整溪鄰宋，下落音話

。裡懷在嵌人把乎幾，大高形昭陸

。神走敢不本他讓，在存都人邊溪鄰宋醒提刻刻時時息氣的方對

。神的分萬一起打要然必，生型大個一現出空憑邊小像就，話的說要定一

。啊的怕害該應不，和溫麼那氣語長學明明

。垂耳了被又溪鄰宋的裡懷昭陸在坐

”。神走要不，宋宋“

。的怪怪得覺是只，神走沒己自說敢不，溪鄰宋的樣一了著燙被是像垂耳

。多很了高實確率效的習學過不

。去進學能至但，點一慢得學使即，中集力意注要只

。’醒提‘刻立會就長學，神跑微稍

。便方加更然顯來起’醒提‘，後之裡懷在抱被他

。樣一火著下屁是越，面後到讀越，安難立坐溪鄰宋可

”。宋宋“：來下停然忽長學的學教在還本原

”？嗯“

”。別“

。的邦邦是而，火著是下底屁覺就，麼什為問想剛溪鄰宋

。啊事回麼怎道知定肯，子男為作

？？？他長學

！吧對不的真這

。昭陸向看地呆口瞪目，步起彈溪鄰宋

”。別了說“：道奈無是只，藏算打沒也他，顯明為極面下，子灰著穿昭陸

。啊覺自不是就，是就，的想沒溪鄰宋”。啊辦麼怎這“

”。下一決解去我“：道笑聲低邊耳他在，邊溪鄰宋到走，起理斯條慢昭陸

”。學自先你“：下了頓完說

”。來回點快你那“：頭點胡，了紅都人個整他，了樣這能只

。熱散地原人個一溪鄰宋留，房書出走悠悠慢，眉挑昭陸

。片影短會刷機手出拿能只，了熱更屁覺，載過腦大是更下這，人的學自能個是不就來本他

。他覆回人有上音綠

】。嗎你理搭家人長學家人喊，狗大s昭陸個一又：）景（弟弟罩口歡喜【