這些領導對沈硯捐款這事都給了高度評價。
袁校長說：“……石見助學金不僅僅是一筆物質上的資助，更是一份精神上的饋贈。沈硯老師用他的行動告訴我們，知識分子的擔當不在於說了什麼，而在於做了什麼。”
“……沈硯老師將鉅額稿費用來回饋社會，這種‘得之於社會，用之於社會’的胸懷，正是我們華師大‘求實創造，為人師表’校訓精神的最佳詮釋……”
教育局長則說：“……我代表市教育局，向沈硯先生表示崇高的敬意。這筆捐贈創造了滬城高校個人捐贈的新紀錄……”
“沈硯先生為我們樹立了一個嶄新的榜樣——文化工作者不僅能夠創造精神財富，更能夠以實際行動回饋社會。這是一種可貴的文化自覺與社會擔當。”
最後他還定調說：“‘石見助學金’將成為滬城教育界的一面旗幟。它告訴我們，教育不僅是政府的責任，更是全社會的共同事業。”
“當像沈硯先生這樣的文化名人率先垂範，必將激勵更多社會各界人士關心教育、支援教育。這種善舉所傳遞的能量，遠比金錢本身更加珍貴……”
各位領導講話完畢後，便請沈硯上臺講話。
沈硯剛一上臺，臺下就響起了極其熱烈的掌聲，比前面各位領導講話時的掌聲熱鬧多了。
一來，他們大多是沈硯的讀者；
二來，沈硯為他們捐了這麼大一筆錢，自然應該得到最熱烈的掌聲。
沈硯走到話筒前，抬手虛按了兩下，臺下的掌聲漸漸平息，幾千雙眼睛齊刷刷地落在他身上。
這個陣仗雖然很大，但沈硯早就是見慣大風大浪的人，所以相當從容。
他目光平靜地掃過會場，最後落在了許清寧所在的方向，嘴角先牽起一抹淺淡的笑意。
“各位領導，各位老師，同學們，”他的聲音透過麥克風傳遍整個禮堂，清晰而沉穩，沒有絲毫刻意的煽情，“今天站在這裡，其實我沒什麼太多要說的。”
臺下響起一陣輕輕的笑聲，熟悉他的人都知道，這位大作家向來不喜歡繁文縟節。
“這筆錢，是我用稿費攢下的。”沈硯坦誠道，“有人問我舍不捨得，說實話，挺捨不得的——這些錢，是我一個字一個字敲出來的，熬了不少夜。”
臺下的笑聲更真切了，帶著共鳴。
“但我更捨不得的，是看到和我當年一樣的農村孩子，因為吃不飽飯、穿不暖衣，在求學路上舉步維艱。”
他的語氣沉了沉，目光裡多了幾分認真，“我也是從農村出來的，知道餓肚子的滋味，知道攥著皺巴巴的生活費捨不得花的窘迫，所以我想，我必須要做點什麼了。”
“我也許不能救助很多學生，但能幫一個算一個吧，我們國家以後將越來越好，我想，也許我幫著幫著就不用幫了……”
“石見助學金，不是獎學金，不看成績，只看需要。”他特意加重了“需要”兩個字，“我希望它能像一場及時雨，讓經濟真正困難的同學們不用再為溫飽發愁，能有尊嚴地坐在課堂裡，安心讀書。”
臺下靜悄悄的，那些曾為生活費焦慮的學生，此刻眼裡噙著淚，卻挺直了脊樑。
“袁校長跟我提過‘子貢贖人’的典故，”沈硯笑了笑，“我本不想搞這個儀式，覺得做善事不用張揚。但校長說，做好事應該被看見，這樣才能鼓勵更多人伸出援手。我想，他說得對。”
他抬手示意了一下臺下：“今天站在這裡，不是為了虛名，是想告訴大家，善意是會傳遞的。當年有人幫過我，現在我幫你們，將來希望你們有能力了，也能幫一幫身邊需要的人。”
“最後，”他的目光再次定格在許清寧身上，笑意溫柔得能淌出水來，“祝同學們學業有成，也祝這份善意，能在華師大的校園裡一直傳遞下去。謝謝大家。”
簡短的發言結束，臺下的掌聲再次爆發，比之前更熱烈、更持久。
學生們站起身，使勁拍著手，不少人高喊著“沈硯老師”，聲音裡滿是真摯的感激。
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