體育老師2：“確定以及肯定，絕對沒錯，再說，確實跑得快。”
體育老師3：“這個我作證，反應極其快，要是電記就好了。”
體育老師2：“電記肯定也能達標，她過線了還有精力扭頭看別人衝線，一看就是沒盡全力，上午是13.40秒，就算加上0.24的誤差，也才13.64，二級運動員夠了。”（參考10年左右的資料。）
體育老師3：“最關鍵的是她才8歲，13，14的話也不好奇，但8歲就厲害了。”
說完這句話，幾位老師都沉默了，才8歲就能跑到這個樣子，確實很厲害了。
體育老師1：“下午用電記，助跑器這些都用上。”
下午比賽開始前，幾位體育老師把助跑器這些都佈置好了，就想看看傅景辭下午能跑多少。
也是得虧學校有錢，不缺這些器材，不然還得出去借，那就麻煩了。
下午第一場比賽就是100米決賽，提前5分鐘檢錄，體育老師教了一下幾人怎麼用助跑器。
上跑道前，體育老師3過來和傅景辭說：“一會兒盡最大努力去跑，能跑多快跑多快。”
傅景辭愣了一下，但還是點頭，說道：“好。”
上跑道後，傅景辭是4道，算是冠軍道。
“各就位。”
“預備。”
“砰。”
聽到槍聲傅景辭又竄出去了，從起跑開始就和其他人不在一個層次。
起跑反應時間是0.18秒，趕不上頂尖那運動員，但也很不錯了，比很多成年人都厲害。
這次老師說讓她盡力跑，她跑得要比上午更快一些，到終點後，比上午要累不少。
扭頭看自己跑了多長時間，12.89，終點的老師都沒想到能跑進13秒。
傅景辭剛走到旁邊，不妨礙後邊人衝線，就被拍了一下肩膀。
體育老師2：“可以啊，你這跑的，後快，都超過二級運動員不少了，再練練努努力，一級也能達標，說不定還能去參加奧運，到時候你再長長個兒，步子就更大了。”
傅景辭沒想到讓她盡力跑，是這個意思，雖然這個老師描述的很好，但傅景辭還是開口道：“老師，我今年才8歲，後年也才10歲，10歲不讓參加奧運會吧。”
傅景辭這句話讓體育老師2感覺到心瞬間哇涼哇涼的，不過很苦奧又說道：“參加16年的奧運會，到時候你14了，達到標準就可以參加，你現在能跑成這樣全靠你自己身體素質，稍微練練，找找感覺，能更快。”
很快，男子100決賽就要開始了，倆人也沒再說什麼。
體育老師2：“你先回班吧，一會兒結束了我再去找你。”
傅景辭：“好。”
回班裡沒等多長時間，廣播就叫傅景辭去領獎了，一塊兒獎牌，一個筆記本，因為她還破了學校記錄，好特意多獎勵了一盒筆。
