“後來呢,門外有人回來過嗎?”
唐悅抿著嘴,喉嚨裡擠出一點乾澀的聲音。
“顧老師回來了,他一直在外面推門,還喊我們別拉了,先把櫃子抬起來,可我腿被壓著,站不起來。”
她說完,眼神又空了下去。
後面的事,她仍然想不起來。
但櫃子倒下、老師在門外喊話這兩段,終於不再混成同一個模糊的影子。
唐悅抬起手,朝櫃子原來的位置伸了一下。
手指剛張開,又蜷回掌心。
“我聽見他說一起抬,別隻推門,可他們都擠在我身邊,我喊腿疼,他們也聽不見。”
她的聲音越來越低,最後盯住了自己面前的紙。
沈念念看著那行歪斜的字,沒再問她老師喊過幾次。
紙上的二十一點十八分,與背面的二十一點十九分,只差了一分鐘。
對被壓在櫃子下面的唐悅來說,那一分鐘恐怕比他們剛才經歷的黑暗還要漫長。
蘇晚晴把教材往她那邊放近了一點。
“你現在不用再去抬櫃子了,我們把經過查清楚,不會讓你再回去一次。”
唐悅抱住教材,肩膀終於不再抖得那麼厲害。
蘇晚晴看了看紙上的二十一點十九分,輕聲問她。
“你之前說老師拿著鑰匙出去,是二十一點零五分那次吧,那時候教室的燈還亮著?”
唐悅慢慢點頭。
“那時候還能看見黑板,他說走廊的電線可能出了問題,讓我們先別亂走。”
方禾終於明白了。
老師先出去查線路,陳遠後來離開借燈,再後來教室徹底斷電。
慌亂中的學生撞倒資料櫃,堵住了向內開的門。
老師回來救人,卻沒能把門推開。
唐悅只記得他出去,以及自己打不開門,才把這兩件事連在了一起。
“他回來過,那第二題是不是也要改啊?”
譚建看向自己的一號桌,眉頭皺著。
沈念念搖了搖頭。
”。遠陳是還,人的室教開離後最以所,去出人帶能沒也,來進有沒,外門是的到回他“
。表日值舊指了指
。楚楚清清然仍,行一那分六十點一十二
。翻推被有沒題道兩前
。過經的上對互相能段一了多於終,人些那的裡暗黑在困被是只
。過飄快很幕彈條幾,裡間播直
】。啊鎖沒本門果結,門鎖意故是就師老得覺還才剛我【
】。了易容不經已些這來起想能還,下底子櫃在被,常正也了錯記悅唐【
】。的開邊哪往是門查場現得還然居播主,案答試考看著等網全【
】。了難太也這,人殺在的真是考監變才剛可,人過救前以師老【
。上灰黑的前桌號五在落也,目的念念沈
。楚清得看,鞭教的建譚著追才剛
。位考回他等來下停就,傷經已建譚為因有沒西東那
。手的下一了握輕輕,邊在站晴晚蘇
”。了去不回就建譚,他住擋不是要才剛,念念“
”。掉改便隨事的年當把就,考監了死打才剛為因能不也們我可,打捱著站在現們我讓能不,人救來回年當他,道知我“
。桌號三回走,目回收念念沈
。分四十二時小個一剩還,時計倒考夜的上牆
。目題遍一了看新重又,過核排並錄記份兩前裡機手與片照將,字的面兩反正頁夾下拍
。分七十點一十二,電斷全完次一第
。遠陳,室教開離後最
……因原實真的啟開法無門室教
。去下了落尖筆
】。鎖未鎖門,門的開向住櫃料資室教的倒撞被中散疏【
。箱卷收進塞子卷把刻立有沒,字個一後最完寫
。齊收卷試把才,錯有沒都位考號三與名姓認確,來出取證考准的己自將念念沈
。櫃勵獎的閉面下臺講向看晴晚蘇
。面裡在還,印界顯枚兩
”?嗎在現要你,念念“
。氣口一出吐緩緩,筆住握念念沈
”。次一費浪白白想不可我,會機次兩這,完查檢子卷把先我過不,要“








