孩子都這麼說了，陳家禮還能講什麼呢？
“行了，先休息會吧！”陳家禮給自己倒了一杯溫開水，喝了一大口。
剛開始的時候他試著讓陳一凡拉了“do re ”幾個音，結果發現這孩子非常有悟性，他怎麼說這孩子就怎麼做的，第一次就成功拉出來了。
陳家禮以為自己撿漏了一個學二胡的好苗子，還在惋惜這孩子現在才開始學，要是從小培養，以後說不定還能成為一個大師。
結果後面沒多久就開始打臉。
這哪裡是個天才啊，簡直是個朽木！比豪豪當初差遠了。
陳家禮從事教育行業多年，但就二胡這一塊，他也就自家外孫一個學生。
所以自然會拿當初的戚洲禾和現在的陳一凡比較。
陳家禮當初還覺得自家外孫不聰明，有些東西都要講好幾遍，不像他以前在學校裡教過的那些一點就通的學生。
但是陳家禮也不看看，當初戚洲禾跟在他身後學二胡的時候才幾歲。
戚洲禾下半年才五年級，二胡已經過了十級，小提琴和鋼琴雖然還沒去考，但十級也是囊中之物，更別說戚洲禾平日裡還會自學一些其他樂器。
如果在陳家禮眼中，這都不算有天賦的話，那陳一凡確實稱得上是一個“朽木”了。
“爺爺，您消消氣，別給自己身子氣壞了，實在不行我就不學了，估計我也沒有這方面的天賦。”
經過這段時間的相處，陳一凡和陳家禮兩個人已經十分熟悉，開始的時候，陳一凡還喊“陳爺爺”，現在都不帶姓了，直接喊“爺爺”。
正好這兩人還都姓陳，看著還真就跟親祖孫倆一樣。
聽到陳一凡說不學了，陳家禮又不樂意了，他都沒說不教，這孩子竟然主動放棄。
“那怎麼能行？還沒遇到一點困難，就叫囂著要放棄，這種做法可不可取，我們要拿出那種明知山有虎，偏向虎山行的氣勢......”
眼見著陳家禮又要開始長篇大論，陳一凡趕緊表明自己會繼續認真學習。
“這還差不多。”
雖然這孩子天賦不行，不過態度端正，還是能調教的。
陳家禮點頭，隨即他又開始發愁，就目前來看，之前寫的那篇培養計劃不可行啊，他得好好想想怎麼教小凡。
他都這麼大年紀了，陳一凡那就是他的關門弟子，教了一輩子書，陳家禮決不允許自己“晚節不保”。
“繼續再來，我就不信教不好你！”
“哦，好。”陳一凡愁眉苦臉，繼續開始她的捱罵之旅。
下午趁著陳家禮午睡的時候，陳一凡沒忍住，偷偷問邊上寫作業的戚洲禾，“陳爺爺之前教你的時候，也是這樣子麼？”
戚洲禾想到自己當時才四五歲，自家外公平時對他有多好，教二胡的時候就有多吹鬍子瞪眼，搞得他一度覺得自己真得很笨。
“嗯...... 外公他確實比較嚴厲。”
得嘞，這下子陳一凡還有什麼不明白的。
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