全班笑得更兇了，都以為是老師在調侃陳宇逃課去網咖的事。
陳宇紅著臉，卻捨不得低頭。
他死死盯著黑板上的落點，恨不得當場拿手機記下來。
“別拍。”王凡說，“這不是固定公式。英雄速度、碰撞體積和雙方距離變化時，落點都要調整。”
“那怎麼記？”
“先學會算。”
王凡擦掉座標軸，在旁邊寫下今天的課題。
“解析幾何。”
直到這時，全班才明白，他不是拿遊戲討好學生。
他只是把他們願意看的東西，變成了他們必須學的東西。
這一節課，陳宇沒有走一次神。
講到最後一道例題時，王凡故意抹掉兩個條件，讓學生判斷軌跡。
多數人還在計算，林野忽然開口：“滑鼠不能點四十五度。”
全班都回頭看他。
王凡也停下粉筆：“為什麼？”
“如果對面同步往河道方向移動，圓心也在變。固定四十五度會少半個身位，第三段Q壓不到人。”
陳宇不服：“你連瑞文都沒玩過，裝什麼？”
林野沒理他，只盯著黑板：“應該點這裡。”
他起身，從王凡手中接過粉筆，在切線外又點了一個位置。
“提前量大概是移動速度乘技能前搖時間。對面沒鞋是這裡，有鞋再往外。”
王凡看著那個點。
很準。
不是大概，而是恰好落在S2瑞文第三段折翼之舞的極限碰撞邊緣。
這種對時間和空間的本能敏感度，放在賽場上是天生的技能計時器，放在考場上是自帶的速算掛：屬於老天爺追著餵飯吃的型別。
“你玩什麼位置？”王凡問。
林野搖頭：“沒玩過。”
“那你怎麼知道？”
“我看過一場直播。”
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