高考結束後的第六天。
東江省高考評卷基地，三號樓依舊燈火通明。
手機、手錶和一切能夠連線外網的裝置都被留在樓外。入口處有兩道安檢，所有試卷均以掃描影像呈現，考生姓名、學校和准考證號全部隱藏。
晚上八點十七分，成績合成系統忽然彈出一條紅色提示。
【極端高分樣本，請進行人工複核。】
值班員起初沒有太在意。
每年閱卷期間都會出現類似提示。有時是某一科滿分，有時是同一考場整體成績異常，也可能只是掃描時把兩張答題卡錯誤關聯。
他點開資料，動作很快停住。
語文，一百五十分。
數學，一百五十分。
英語，一百五十分。
物理、化學、生物賦分合計，三百分。
總分欄裡，是一個過去只存在於招生宣傳口號裡的數字。
七百五十分。
值班員盯了幾秒，拿起桌上的內部電話。
“沈院長，系統出了一個滿分考生。”
電話那邊沉默了一下。
“單科？”
“總分。”
半分鐘後，省考試院副院長沈立春趕到機房。
他從事招生考試工作二十多年，見過理科裸分七百四十多的天才，也處理過各種離譜的系統故障。聽到“七百五十分”時，他的第一反應同樣是資料出了問題。
“先凍結成績，不解封身份。”
“重新呼叫原始掃描檔案，核對條形碼、頁碼和影像雜湊。”
“通知各科評卷組長，啟動最高等級複核。”
命令下達後，滿分試卷被重新送入獨立複核通道。
最先返回結果的是數學組。
選擇題全對，填空題全對。
後面六道大題，每一步推導都踩在給分點上。那名考生沒有刻意炫技，能用三行寫清楚的地方絕不寫第四行。最後一道解析幾何題，他使用的解法和參考答案不同，過程卻更短。
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