貓貓沉默著低下頭，舉起的爪子也放回去。
這節課結束，老師留了作業，需要同學組隊完成。
貓貓飛快摟住一個鱷魚頭人身生物，對方尖叫著推開她，她又去摟其他同學，都被推開。
“你們...你們孤立我...”
同學怒吼：“你知道你有多熱嗎？像一個燃燒著的火球！”
要麼說張華是個善良孩子呢，她看一圈，沒人願意跟貓貓搭夥，於是走過去。
“咱倆組隊吧。”
“真的嗎？”貓貓抬頭，水汪汪的眼睛可憐巴巴的看著她。
“真的。”
“太好啦！我從家帶了魚乾，分你一半！”說著巨大的貓摟住張華肩膀。
張華：真的好熱啊！
她擦擦汗，“我們先去圖書館查資料，做個規劃。”
“好好好，都聽你的。”
...
這邊，章立也跟同學們漸漸熟了，於是她問萬鶴歸，就是那天喊她名字拉她去上課的小女孩兒。
“你怎麼知道我名字？”
萬鶴歸往周圍看一眼，小聲說，“我來之前，師尊特意讓我這一批進來學習的。說木老師這一批的學生裡，有一個初始世界來的，而且還是一個年輕神明的初始世界。”
“那人...是我？”
“嗯，說叫章立，女孩子，找你之前，我已經把其他人名字都問過了。”說著，萬鶴歸討好的掏出個匕首，“這是我自己鍛造的，送給你切個水果吧。”
章立手下，回了她一個‘智慧核心’，“你既然會鍛造，製作一個機器人外觀應該不難。”
“謝謝！”萬鶴歸小心的收好，“我所在的修仙世界雖然不是原始世界，但也比較受神的看重，以後有什麼不懂的，或者需要什麼資源，可以找我，我幫你打聽。”
章立看向不遠處從開學就一直孤零零一個的同學。
“她為什麼一個人？”
“東古世龍？你別搭理她，她出自傭兵世界。”見她不明白，萬鶴歸解釋這人的來歷。
有些初始世界，如果原生神明死去，世界幸運的沒有崩潰、毀滅、混亂，可以投靠一位神明，一般神明死前會將世界託付給認識的神。
也有一些神明來不及安排這些就噶了。
有時候會有神明來買下這個世界的信仰，這個世界以後就跟著這位神明混。
但是有的世界不願意再投靠任何神明，又需要交換資源，就成了傭兵世界，前提是戰力足夠強。
。益利和源資取換，手打當明神給
”。侵神邪被，了多集收源資麼要，上路的源資取換在死累麼要，長不活界世種這，的接都活累活髒麼什，界世古東的來出說聽我“
。人那看在還立章見
”。吧一之者導領的界世為會後以概大，人他其的界世教去回再後會學。習學來讓，票門張一到換就也概大界世全“
”？活麼什是都...活累活髒“
”。呢活髒多過幹、人多了殺定不裡地背，的可可得長看別你。殺都人把去，人壞演扮們他讓脆乾，手己自想不又神是但。民住原的染汙被有所除清底徹要需界世個某...如比就“
。書看頭下低又就，眼一看邊這往頭抬龍世古東的遠不，著掖著藏有沒本話說
