教室裡，剛被進來取東西的專家催促“抓緊時間”的一家三口，也準備正式開始這場“背對背”的交談。
有時候，學校舉行活動的初心和形式或許都不錯，但落實的時候，卻往往會因為各種因素而縮水。
其實，該給每個家庭更充裕的時間的。
“你就讓他先說嘛。”受不了方圓囉嗦的童文潔，果斷拍板。
“好好好，方一凡先說，對。”
方一凡清了清嗓子，看著面前鏡子裡父母的身影，幾次話到嘴邊，又覺得事先打好的腹稿怎麼都不夠滿意，不能充分地表達他此刻真正想說的。
於是，他選擇了一個更有“方一凡風格”的方式。
“這樣吧，我給你們唱首歌。”
方一凡調整了一下坐姿，聲音裡帶上了平時少有的認真。
“唱歌？”方圓愣了一下，轉頭和童文潔對視一眼，隨即點點頭，“行，唱歌也行，好久沒聽你唱歌了。”
他們都沒料到，兒子會選擇這樣一種形式來“暢所欲言”。
“小小少年，很少煩惱。
眼望西周陽光照。
小小少年，很少煩惱。
但願永遠這樣好。”
“一年一年時間飛跑。
小小少年轉眼高。
隨著年歲由小變大。
他的煩惱增加了。”
這首改編自1970年德國電影《英俊少年》插曲的《小小少年》。
旋律輕快悠揚，帶著幾分童謠般的質樸，卻也像一層薄薄的紗，輕輕籠罩著某種說不清道不明的的淡淡悵然。
它在說一件每個人都懂，卻依舊無可奈何的事：成長，註定要接納煩惱。
(小小少年，你的煩惱又是什麼呢？)
教室的隔音效果很一般，方一凡的歌聲，幾乎毫不費力地就飄到了走廊裡，飄到每一個等待中的學生，家長們，甚至陪同老師的耳朵裡。
成長啊……
它裹挾著所有人，不分情願與否，向前奔流。
有人為它歌唱，有人為它沉默；有人在其中迷失方向，也有人，正試圖在湍流中，為自己，更為在意的人，尋找一塊更穩固的礁石……
依靠在牆邊的女孩，微仰著頭，望著走廊盡頭窗外的冬日晴空出神。
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