“是。”
就在學員快散完時，一個低年級學生跑過來。
“邵老師。”
“有人讓我把這個給您。”
邵助教接過紙條。
紙條很小。
上面寫著一行字。
“講義中試執行產能應改為穩定產能。”
邵助教手一抖。
他沒有拆第二遍。
也沒有問學生是誰給的。
他轉身就把紙條送進辦公室。
保密負責人用鑷子夾起紙條。
斜光一照，字模殘痕很清楚。
舊印刷鋪那種缺口。
紙條末尾還有四個字。
按修士原稿恢復。
辦公室裡沒人說話。
陳平安看著“原稿”兩個字。
心裡一點點冷下來。
修士不是隻管線。
他在寫東西。
他在教人怎麼問。
這比拿一張圖紙更麻煩。
他把紙條放進證物袋。
“查原稿。”
“從紙查。”
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