李火旺的高中成績並不理想，或者說，他壓根就沒學過這玩意兒。
此時的他經過入學測試正坐在校長辦公室裡面，能不能和楊娜一個班就看這波了。
地中海髮型的中年校長拿著李火旺的入學測試成績單陷入到了一種從事教育行業數十年以來頭一次心態炸裂。
【西方中世紀宗教改革中，新教領袖加爾文曾說:透過永恆的、不變的意圖，上帝始終決定著誰可以被拯救，誰將被毀滅。請談談你對上述材料的分析和看法……】（10分）
按理來說，這應該是要讓考生回答宗教改革的何種主張，就算不會做隨便寫點字上去只要不是太離譜都應該可以得個幾分。
【答：上帝說他才懶得管這些，去他（劃掉）的決定，加班26小時五十塊都沒有……】
好吧，可以理解，畢竟這個學生很久沒有接觸過歷史了，這種需要大量閱讀和記憶的科目對他來說難了一點也可以理解，只是這個答題的態度需要糾正。
還沒有進入社會怎麼能這麼消極？
校長拿起李火旺的語文試卷，深深地吸了一口氣，作文題目“青春”。
“我的青春是在精神病院渡過，在那裡，我接觸到了真正的修仙功法，天地玄宗，萬炁本根……”
“.……”
如果不是教育局局長昨晚給他打了一個小時的電話做思想工作，並讓他考慮清楚兩年以後的行政晉升問題，這個學生無論如何他都不會收下。
這裡可是全市最好的高中！這小子還想要去文科的火箭班？！
領導，你要不要來看看他寫的是什麼東西？！
一想起昨晚的那通電話，校長內心的愁鬱就堆砌成一座圍牆，說什麼成績倒是其次，千萬不能讓這位省級特殊照顧物件遇見校園霸凌。
‘一個殺掉七名綁匪的前精神病患者怕校園暴力？’
校長長嘆一口氣，他只期望這個學生不要影響到其他學生學習就好，至於其他的都無所謂了。
‘反正是上級的任務罷了。’
他將那張語文25分的語文試卷扔在一旁，甚至不打算去看下面的數學等科目.……
“嗯？”
紅色的三位數是那麼刺眼，150？！！！
他端著那張試卷看了好幾秒，揉了下眼睛確定自己沒看錯。
懷著驚訝的心情，校長繼續翻動。
英語：147（備註：作文部分用的英式語法扣3分），物理：100，生物：100，化學:100（備註：裡面的新公式已經提交給上級部門，今晚就會有結果！）
“校長，我能去十四班麼？”
“你明天去理科七班報道。”
“啊？”
一頭霧水的李火旺從校長辦公室出來，他有點失望，明明已經請了聊天群裡的群友幫忙，結果還是不能與楊娜一個班。
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