陸遲是早上一到校,就拿出昨天新買的那本語文五三,打算再多做點,這樣今天就能去找小同桌問題了。
結果吧。
他發現桌上有張空白的數學卷。
盯著那張卷子,他沉思了足足十秒鐘,才恍然大悟。
昨天放學,滿眼都是小同桌送的語文五三,情緒有點高漲,就把數學作業落在桌上了,壓根沒帶回去。
他可是昨天才答應她自己會好好學習,結果今天就不能交數學作業。
那這也太打他臉了。
於是,他就想出了一個歪門邪道。
陸遲把值日生叫了過來:“你數學作業寫了沒?”
值日生還有點懵,下意識地點了點頭:“寫了……吧!”
最後一個字他咬得有點重,聽起來就像是在喊“爸”。
陸遲捏起試卷的手微頓,抬眼淡漠地掃向他:“你作業給我。”
值日生平時不大靈光的腦袋,就在這電光火石的一剎那間,想到了好多種可能。
最讓他信服的一種猜測,是陸大佬要拿走自己數學作業,然後改成他的姓名交上去。
他頓時哭喪著臉:“爸爸!!!您別拿走我作業就不還了啊,數學老師最近天天找我談話我不敢不交作業啊!要不我幫您寫好嗎爸爸?”
陸遲捏試卷的手背上,隱隱有青筋綻起。
他斜睨了值日生一眼:“我抄下你作業,抄完就還你。”
不小心誤解了大佬的值日生更是誠惶誠恐,他取來自己的作業遞給他。
陸遲也沒跟他多廢話,接過卷子就把答案都抄上去了。
等到早自習前,各科課代表下來收作業。
陸遲彈了幾下作業卷,發出清脆響聲,眼神看向旁邊的人:“我作業都寫了。”
他特意給秦初情看了一遍,才十分驕傲地把作業交上去。
秦初情交作業的動作一停,轉過頭盯著他看了一會兒。
實在不明白他有什麼好驕傲的。
作業全部寫完,這不是最基本的??
但她還是客氣地誇讚了幾句:“哇好厲害!同桌你也太棒棒啦!!”
陸遲被表揚得瞬間心飄飄,但他依舊神色平靜點了點頭,低低地“嗯”了一聲。
只是眉宇間的喜色暴露了他真實的想法。
。獎誇頓一桌同來換業作有所完寫!啊以可
!虧不波這
!業作的年十二寫再能還己自得覺時頓他
。大增漸逐聲論討,來起躁始開漸漸裡室教
。西東麼什發學同裡班給在正長班到看,頭抬初秦
。白純是面一另,案圖的看好是面一,條紙的長很張一是那,清看才,時裡手到發等
。條紙的星星折來用門專是
。話的李老達轉,上臺講到站才這,紙摺星星完發都班全給長班
”。收來會午下我,星星折它把後然,面一那白在寫學大標目把家大讓李老以所,運好表代星星折“
。了鬧吵更音聲下臺,齣一話此
”?裡哪考想我道知不都我?寫就快麼這草霧“
”。兒哪去就哪到考能,標目沒是我,道知不是你“
。上的人邊旁了到移目將他,晌半,沉浮景裡眸,條紙的長細著攥尖指遲陸








