他們來到教室找了兩個並排的空位坐了下來。
看著老師走了進來，她笑吟吟的說道。
“看來我們不用再多寫一張了呢。”
“是啊，我以為我們又遲到了呢。”
妄辰愣了一下，然後他緩緩轉頭看向了柔柔。
柔柔也愣了一下，她也轉過腦袋，與他對視……
隨後，他們默契的轉頭看向其他方向，不再去看對方……
妄辰靠在椅子上仰起腦袋看著天花板，怎麼這樣了呢……
柔柔低著腦袋趴在那裡，她抿了抿嘴，怎麼這樣了呢……
在他們這樣的時候，講臺上的老師已經準備開始了講課，他清了清嗓子。
“咳，好同學們，這節的表達性成長與生涯發展的社團課，我們來講講一個，社會心理學變色龍效應。”
“也叫，無意識社交模仿……”
妄辰：……
柔柔：……
“大腦的映象神經元系統會在感知他人的言語行為語氣、語速、口型變化時，自動啟用自身的……”
……
“從社會進化視角看，無意識語氣趨同是天然的社交訊號，它會向對方傳遞認同、親和、同頻的潛臺詞，快速降低社交距離，提升對方的好感與信任感。”
“大腦會在潛意識中，透過這種模仿來適配社交場景，尤其在面對有好感的物件、希望獲得認可的情境時，語氣模仿的強度會自發提升。”
……
“當人專注傾聽、共情對方的情緒時，注意力會高度錨定在對方的表達狀態上……”
老師在講臺上面嘰裡咕嚕的說了一堆，旋即，他話鋒一轉。
“當然，這是從理性的角度來看，但是從感性的角度來說。”
“其實哪有什麼刻意模仿，不過是心裡裝著對方，情緒先一步同頻，語氣便不自覺跟著的調子靠了過去。”
“老師管這個叫~心近~語自同~”
看著講臺上的老師閉著眼睛侃侃而談，臺下的同學們不知道說什麼好了。
妄辰：……
柔柔感覺自己的心臟怦怦狂跳，她已經趴在那裡不動許久了，她根本不敢抬起頭，因為她害怕自己一抬頭，就會被他看見自己滿臉通紅的滑稽樣子……
妄辰轉頭看向旁邊一直趴在那的柔柔，他感覺她的旁邊有點熱熱的……
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