《校花和我假裝不熟》第46章 複習計劃從今晚開始(2)

作者:此用戶正在輸入中·6天前

“你想怎麼做?”

我在圖上點了個P,又點了個Q。

“先用中點弦公式。”

她抬眼。

“期中考試能用?”

“能推,不直接引用。”

我在紙上寫下橢圓方程。

“設PQ中點(u,v)。直線PQ的斜率是k。橢圓x2/4+y2=1,對稱性比較好。中點弦所在直線的斜率和中點座標有關係。”

我寫:

對於橢圓 x2/a2 + y2/b2 = 1,過點u,v)的弦斜率k滿足 k = - b2u / a2v。

這裡a2=4,b2=1。

所以 k = - u / 4v。

林晚星看著式子。

“如果v等於0呢?”

“單獨討論。v=0時中點在x軸上,對應弦豎直或者特殊情況。題目問範圍,先看一般情況,再補邊界。”

她點頭。

“繼續。”

“題目說終落在x+2y=,其實是讓我們研究橢圓內哪些中點能形成弦。弦的中點必須在橢圓內部。”

我在橢圓裡面畫了一片區域。

“所有弦的中點在橢圓內部。反過來,橢圓內部任一點都可以作為某條弦的中點。”

林晚星皺了下眉。

“這句話要證明。”

“可以用過任意方向直線,和橢圓交兩點。只要橢圓內,總能找到弦。嚴格寫的話,加一句由橢圓凸性可知。”

“考試寫凸性,老師會不會嫌?”

“那就用代數。設過直線代入橢圓,二次方程有兩根,為中點對應根的平均值。判別式大於零時成立。”

“你還是寫凸性吧。”

“你看,也嫌麻煩。”

她低頭笑了一下。

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