陳驍本人，比我想象中要好相處。
至少表面上是這樣。
建模興趣組選拔第一輪安排在週三下午。
數學實驗室裡開著空調，窗簾拉了一半，投影上掛著題目說明。桌椅被臨時拼成兩人一組，每張桌上放著一份案例材料和一張答題紙。
我找到第三組位置時，陳驍已經坐在那裡。
他身高不算特別高，頭髮剪得很清爽，校服拉鍊拉到一半，手邊擺著兩支黑筆和一瓶礦泉水。看見我，他先站起來，笑得挺自然。
“沈知野？”
“嗯。”
“久仰啊，年級第五。”
這句聽著像玩笑。
語氣也像玩笑。
我把書包放到椅背上。
“你好。”
“別這麼客氣，之後咱倆就是隊友了。”陳驍把材料往我這邊推了一半，“我之前跟周予白做過一點競賽專案，建模也接觸過。你期中壓軸題那個思路挺漂亮，今天應該穩。”
他說得很順。
順到沒什麼毛病。
我坐下，翻開材料。
題目是“校園共享雨傘投放點最佳化”。
需要根據教學樓、宿舍、食堂之間的人流，做投放點選擇和數量估算。
不算難。
主要考的是條件拆解和假設建立。
數學老師在前面講規則。
“第一輪案例拆解，限時四十分鐘。兩人一組，可以討論，最後交一份初步方案。重點看思路，不看最終答案多漂亮。”
陳驍聽得很認真，還拿筆在規則旁邊畫了線。
我看了一眼。
他畫的是“最後交一份”。
挺會抓重點。
計時開始後，我先讀題。
。來出圈件條知已把，慣習按
。C、B、A樓學教
。兩區舍宿
。兩堂食
。度流人段時雨降
。率耗損傘雨
。本護維點放投
。雜復不都件條些這
。口開驍陳，數變寫備準剛我
”。的類之活生生學務服有還，點痛行通天雨校學、義意的傘雨共如比？點一整完寫景背把先要不要“
。他看我
”。路思看點重說師老“
”。嘛象印一第。好不也空太頭開告報過不“，笑了笑他”。道知我“
。錯說能不話這
。頭點我
”。件條拆先我。景背寫你“
”。行“
。寫始開頭低他
。數變列上紙稿草在我
。合集點放投
。重權求需
。本護維
。束約量數傘雨
。看來過湊驍陳，行三第到寫
”。格錶歡喜更能可師老？象太會不會數變個這你“
”。表轉面後以可“
”。觀直更格表始開一得覺我“
”。行也“
。表個一了補邊旁數變把我
：說又他
”。易容面後然不？號符一統先要不要“
”。嗯“
。理合也這
。明說號符寫角紙在我
。去過鐘分十
。頁半了寫景背
。行六了寫明說號符
。始開沒還型模心核
。急不點一來起看驍陳
。平緣邊紙題答把我幫至甚他
”。的楚清字你“
”。行還“
”。草潦很得寫都霸學藏為以還我。楚清中象想我比“
。梗個這接沒我
。寫下往續繼
。式函標目立建接直出提我，時鐘分十二第
”。蓋覆求需足滿時同，小最本總是標目“
。頭點驍陳
”。多太差能不樓棟每如比？平公下一論討先要不要，方地個這蓋覆求需過不。以可“
”。束約加以可“
”？裡哪在寫那“
”。面下式函標目“
”？后太得顯會不會“
。筆停我
。他看頭抬
。真認很表驍陳
。案方論討在的真去上看
。間時眼了看我
。鐘分八十剩還
”？裡哪寫得覺你“
”。路思解求到再，立建型模到析分題問從？圖程流個畫先不要“
。用有然當圖程流
。夠足間時果如
。開拔又，去回扣帽筆把我
。話的說天昨星晚林起想我讓作個這
。奏節別
。頭低新重我
”。補後最圖程流。型模心核寫先我“
。下一了停驍陳
。短很
”。的你聽，行也“
。說著笑他
。走奏節的他著順再有沒我，鍾分幾十面後
。頁半留景背
。用夠明說號符
。楚清寫型模心核
。整完列件條束約
。明說字文用路思解求
。邊旁在補圖程流把驍陳，時鐘分三剩後最
。亮漂得畫
。腰懶個了他，時卷收師老
”。錯不合配倆咱，啊行還“
”。嗯“
”。的穩你“
。眼一他了看我，時句這說他
。著笑舊依他
。眼抬他，來出們我到看。單名理整師老幫在正，旁桌到簽會生學在站白予周，口門室驗實
”？了束結“
：回先驍陳
”。思意有題，嗯“
。我向看白予周
”？樣麼怎覺學同沈“
”。行還“
”。果結待期“
”。嗯“
。說多沒我
。走口梯樓往就轉，水買部賣小去說，手下了揮我跟驍陳
。影背的他著看，地原在站我
。熱
。合配
。錯出沒
。柄把顯明麼什下留沒也
。間時拖在實確他可
。理合都議建個一每
。理合不就來起連
。下一了震機手
。息訊來發星晚林
】？嗎了束結【
：回我
】。說上晚。了束結【
：回
】。好【
。字個一
。待期得值點有上晚得覺然突，”好“個那著看我
。去回收機手把我，後以來出冒法想個這
。康健太不
。多越來越法想康健不的似類近最可
。魚蒸究研房廚在姨阿林和遠明沈，後家回上晚
。的買折打市超下樓是魚
。真認得論討人個兩。了亮不都睛眼說姨阿林，鮮新說持堅遠明沈
。邊一另桌餐在攤料資模建把星晚林和我
。論結下著急沒，程過的午下完講我聽
。條幾了列上紙在筆拿先
】長過作寫景背【
】認確覆反一統號符【
】先優格表【
】前提圖程流【
】後延型模心核【
。我給轉紙把，完寫
”。急會不會你探試在他“
”。嗯“
”。急沒面後你“
”。點一差“
”？裡哪“
”。候時的圖程流說他“
。我看頭抬
”？的理麼怎後最你“
”。圖補後最，型模寫先“
。頭點
”。對“
。服舒人讓還獎誇師老比”對“個這
。口一了喝杯水起拿我
”。常正來起看他“
”。穿拆場當能不就你，作合真認釋解能都議建個每他果如“，行一了補又上紙在，頭低星晚林”。煩麻才以所“
”。嗯“
”。急不你為以他讓就那“
。看我
”。樣一的想我和你“
”？嗎難很這“
