賀青山氣得渾身顫抖：“你在那胡說些什麼？我們讓你跟著學，是希望你多積累實操經驗，取長補短！是為你好！”
陸文軒聞言，滿臉不以為然：“為我好？我在10號專案組獨立負責設計，不幹得挺好嗎？甚至專案進度和設計水平，還壓過你們J8專案一頭。”
隨即，他看向陳平，帶著明顯的挑釁與不服：“再說了，相比我，陳平更年輕，更欠缺經驗。他能獨立掌控專案，憑什麼我不能？”
賀青山、孟思遠氣得跳腳。
老賀指著陸文軒，聲音發顫道：“陳平可以獨立執掌專案組，那是因為他是百年不遇，甚至千年不遇的天才！”
“你這段時間在專案組跟著，難道沒看到？他根本就不像新手，方方面面，細節、技術、用人，全都考慮周到了！”
“這些方面你跟他相比孰優孰劣，自己心裡沒數嗎？”
見老師這麼說，陸文軒更不爽了，他自然知這些方面，自己比不上陳平這個怪物。
但他就是不服，他一首覺得自己才是華夏航空航天界裡，年輕人中最優秀、最強的！可老師、沈老都推崇陳平，都覺得他不如陳平！
那他就證明給這些人看，自己比陳平強！哪怕手段不光彩，他也不在乎。只要能打敗陳平就行。
他不再與兩位老師糾纏，冷冷道：“我有沒有資格，能不能獨立掌控一個專案，很快你們就能見識到了。”
說完，他轉頭看向葉為民問：“我能開始了嗎？”
葉為民點頭。
一首眯眼旁觀的顧九章也笑眯眯地開口：“年輕人，我很期待，希望你的設計能讓我驚喜。”
陸文軒走到黑板前，目光掃過全場，尤其在陳平臉上停留了一瞬，嘴角勾起一絲若有若無的得意。
“諸位領導、專家，下面由我介紹10號專案的設計方案。”
說著，己經做好準備的10號專案組，拿上了一塊己經貼好設計圖和設計重點的黑板，架在了陸文軒身邊的那塊空黑板旁。
設計思路、想法及總體呈現的一清二楚。
陸文軒點著黑板道：“我們的設計，核心思路是打造一款具備優異機動性與先進航電的雙發重型制空戰機。”
他指著黑板上的氣動佈局草圖。
陳平一眼就看出了，設計的總體輪廓，赫然就是後世殲10的鴨式佈局，但機身明顯加粗、拉長，改為了雙釋出局。
“氣動方面，我們採用了經過最佳化的鴨式佈局，配合大邊條翼，能顯著提升大迎角效能和瞬時盤旋能力。”
“這裡，我們參考並改進了某些現有設計中對渦流增升效應的利用方式，使其耦合更高效。”
陳平目光微凝。陸文軒所說的“參考、改進”，正是他之前在J8改專案組內部討論中，詳細闡述過的關於利用邊條渦與鴨翼渦耦合提升升力的理論模型和初步計算引數。
陸文軒不僅聽了，還將其核心思路融入了自己的設計中，只是換了些表述。
這是抄襲！
而陳平身邊的三位老者也炸了，顯然都看出了其中的貓膩。
