實驗室裡一片寂靜。
“陳平？”羅愛國又喊了一聲，還是沒人回應，現場安靜得有些詭異。
羅愛國臉上的笑容漸漸消失，察覺到事情不對勁，視線掃過眾人，最後落在離門口最近的王浩身上，語氣不善的問：“王浩，陳平人呢？去哪了？”
王浩心頭髮虛，眼神閃爍，支支吾吾地說：“他……他可能去洗手間了吧？”
羅愛國敏銳地捕捉到王浩的躲閃，臉色一沉，不再看他，首接看向旁邊另一名學生。
“李銘，你說！怎麼回事？陳平去哪了？剛才發生了什麼？”
被點名的李銘嚇了一跳，看了看臉色煞白的王浩，又看了看羅愛國那不容置疑的眼神，只能硬著頭皮，把剛才陳平如何被王浩刁難的事說了出來。
羅愛國聽完李銘的敘述，臉瞬間黑得像鍋底，胸膛劇烈起伏。整個實驗室落針可聞，所有人都知道老師要發怒了，趕緊屏住了呼吸。
“王！浩！！”羅愛國猛地看向王浩：“我讓你在實驗室幫忙管理，你真把自己當盤菜了？拿著雞毛當令箭？”
“讓你當助手，是看你留校好幾年了，想給你個機會，壓壓擔子，指望你能有點長進！”
“結果你就這麼管理的？不想著大家一起共同進步，淨想著怎麼踩人，怎麼顯擺你那點可憐的‘權力’？”
王浩被羅愛國訓斥的老臉一陣青一陣白，最終忍不住反駁道：“我這麼做還不是因為老師您偏心？”
“陳平不過是個大一新生，你憑什麼特殊對待他，那份您隨身帶著的研究資料，我求了多少次，你都不給我看，今天卻偏偏給了陳平，這不公平！”
羅愛國怒極反笑：“不公平？那份資料我給陳平看，是因為他剛來，對我們這個課題兩眼一抹黑！”
“我把我的思路和預估方向給他看，希望他能儘快理解我們的研究重點，跟上進度！”
“不給你看，是因為你在實驗室待了兩年！是課題的核心成員，你告訴我，我那份資料裡的核心思路，有哪一條是你不知道的？有哪一條是你沒參與討論過的？”
羅愛國痛心疾首：“我不給你看，恰恰是不想用它框住你！”
“科研最重要的是什麼？是思路！是思維的活力和發散性！你這方面本來就弱，想法總跳不出固有的框框！”
“我要是再把那份帶著我個人強烈傾向的、假設性的推演資料給你看，你更會被死死地框在裡面，跟著我的思路亦步亦趨，連最後那點可憐的‘可能性’都會被掐滅！”
“我這是在保護你的思維空間，是在幫你！你個蠢貨！非但不領情，還反咬一口說我偏心？”
王浩被罵得面無人色，他萬萬沒想到，老師不給他看隨身資料，不是偏心，而是為了幫他，瞬間臉漲成了豬肝色。
羅愛國怒不可遏：“陳平是我千辛萬苦爭取留在實驗室的！他有多大的潛力你們根本不知道。”
“你對他不服氣，那我現在就告訴你他有多優秀，陳平是今年高考的全國理科狀元！”
轟！一聽這話，眾人譁然。
“他居然是狀元？”
“是啊，沒看出來呢？”
