第二節數學課，數學老師魏志平抱著一摞卷子走進教室，腳步落在地板上，敲出規律的聲響。
“把桌面清空，準備小測。”
一句話落下，教室裡瞬間漾開一陣窸窸窣窣的動靜。
課本、筆記本被匆匆塞進課桌，筆尖擦過紙張的沙沙聲此起彼伏。
江怡安深吸一口氣，看向空白草稿紙上，只覺大腦格外清明。
卷子發下來，她先掃過全卷，前面的選擇填空多是基礎題型，最後兩道大題帶著幾分綜合性。
換作從前，她至少得琢磨十分鐘才能找到切入點。
可此刻，那些複雜的條件彷彿自動拆解，邏輯鏈條清晰得不像話。
她提筆落字，筆尖在紙上劃過，淌出流暢的沙沙聲。
選擇題用系統給的秒殺技巧，代入特殊值驗證，兩三步便得出答案。
填空題抓住隱含條件，省去繁瑣的計算步驟。
不過二十分鐘，她就把前面的基礎題盡數搞定！
抬頭看時，周圍不少同學還蹙著眉，對著選擇題最後一道犯難。
莊小小偷偷朝她遞來求助的眼神，江怡安只是輕輕搖頭，示意她先自己琢磨。
最後兩道大題，第一道是導數與函式單調性的綜合題。
江怡安照著模板裡的步驟，先求導，再分類討論引數範圍，結合定義域判斷極值點，每一步都嚴絲合縫。
寫到第二道圓錐曲線大題時，她筆尖稍頓，這道題計算量不小，極易算錯。
她想起技巧套裝裡的“引數方程簡化法”，換了個思路，設出引數方程代入曲線方程。
果然省去大半計算量，原本要寫滿半頁草稿紙的步驟，被壓縮到寥寥幾行。
鈴聲響起時，江怡安剛寫完最後一個答案，放下筆，長長舒了口氣。
數學老師收卷時，特意掃過她的卷子，見密密麻麻卻工整清晰的解題步驟，眼中掠過一絲驚訝。
誰都知道江怡安的數學成績一直處在中游，每次小測，最後兩道大題頂多寫個第一問，今日竟全寫完了？
“江怡安，你這卷子答得挺快。”老師拿起她的卷子翻了翻，語氣裡帶著讚許。
江怡安站起身，輕聲回：“最近刷了點題，摸出點思路。”
老師嗯了一聲，沒再多問，只是拍了拍她的肩膀：“繼續保持。”
這話不大，卻被周圍幾個同學聽了去，紛紛投來訝異的目光。
莊小小更是立刻湊過來，滿臉不敢置信：“安安，你居然全寫完了？”
“最後那道圓錐曲線，我連第一問都沒算明白！”
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