可今天，課堂進行到一半，她的注意力還是出現了一絲極細微的偏移。
不是窗外吹進的風，也不是後排同學壓低的竊竊私語。
真正擾亂她心神的，是每次抬頭看向黑板時，腦海裡都會不由自主地閃過今早重逢的畫面。
沈知衍那句清晰篤定的話，反覆在她耳邊迴響。
是他親口承認。
當年那個雨天，那條陰暗小巷裡，伸手把她從絕望泥潭裡拉出來的人，就是他。
就這一句話，輕易撬開了她塵封多年的記憶閘門。
那些曾經模糊破碎、不敢細想的畫面，那些深深刻在骨血裡的恐懼與解脫。
在這一刻終於有了落點，有了具體的模樣，有了確切的名字。
那個名字，是沈知衍。
這個名字一旦在腦海裡冒出來，她心底那片常年冰封、從不對外展露的角落，就像是被硬物碰觸了一下。
那感覺很淺，很淡，速度快得幾乎讓人抓不住，卻足夠在她嚴密的心神里撕開一道微小的縫隙，讓她在課堂上不由自主地走神一瞬。
她很清楚，自己這片刻的失神，並不是因為眼前突然出現的少年。
她是在為當年那個走投無路、孤立無援、差點被無邊黑暗徹底吞沒的自己而動容。
那一瞬間的晃神，和心動無關，和曖昧無關，和任何多餘的情愫都沒有關係。
它只和她那段被強行封存、不願再提起的灰暗過往緊緊相連。
只是短短一瞬，她的目光在黑板上微微一滯，下一秒便飛快收回，重新恢復平靜。
江怡安收攏心神，把飄遠的思緒強行拉回課堂。
她在心底反覆提醒自己：專心上課，不要想無關的人，不要被早已過去的事情影響現在的自己。
她比任何人都清楚，自己今天這一點點反常，究竟從何而來。
這不是無端的情緒波動，也不是多餘的心思浮動。
而是因為，沈知衍這個人，從始至終，都是她整個人生裡最重要的轉折點。
是他把她從地獄邊緣硬生生拉了回來。
是他讓她重新生出勇氣，撐著她再活一次。
是他給了她最關鍵的蛻變契機，她才能靠著自己，一步一步把自己鍛造成如今這副刀槍不入的模樣。
他是她的救贖者。
是那個不問緣由、只伸手將她從深淵裡拽出來的人。
是讓她徹底下定決心、徹底改變人生的起點。
。人的近靠易輕敢不最也卻，殊特最、激最子輩這是
。意熱陣一起泛眶眼，來上湧翻間瞬緒的年多抑，時”我是人的你救年當“句那出說口親衍知沈當，逢重早今
。眼了晃線外窗是當只，裡眼人旁在落，去掩速快被態失的微細點那
。波緒的時一是不那，楚清己自有只
。角一了開掀被於終，瞬一那的破點被相真在，懼恐與屈委的年多了抑是那
。己自的沒吞底徹暗黑被乎幾、路無投走個那年當疼心在是，容而人別為是不
。月歲長漫的扛牙咬自獨能只，訴可人無、依可人無段那疼心在是
。裡緒種那在溺沉會不從可
。孩的泣哭默默落角在蜷會只後倒打被個那年當是不也再，殼的堅層一了出磨把早時
。量力的己自護保夠足有還，人家的靠依以可、標目的晰清、活生的穩安了有擁，天今了到走經已
。去過是只也，痛再去過
。走著牽影日舊被再必不，生人的己自控掌力能有，的在現
。晰清而穩平，靜安的室教穿音聲的書婉孟，上臺講
”。力用作要主為鍵子離以否是，質本看要，素元屬金含否是面表看只能不，合化價共和合化子離斷判“
。記筆的力有晰清行行一下落，旁點識知的本課在落尖筆，位歸聲應緒思的安怡江
。同不何任有沒學同的課聽注專他其裡室教和，瀾波分半出不看上臉，進推步步一奏節的師老著跟路思題解，刻如整工舊依跡字的
。面畫多過湧翻裡海腦，秒幾短短那才剛，道知己自有只
。燒高的糊模識意到燒次那起想，凌霸的止休無場那起想，絕的經曾起想，弱懦的經曾起想
。手的來出拽裡沼泥從將、來定堅隻那，中境絕起想更
。大強與靜冷的易不之來份這在現惜珍都人何任比才，過來出爬裡獄地從親為因正
