“塗答題卡的時候千萬仔細點，一道一道對著塗，別塗錯行也別塗漏了，每年都有人因為這個白白丟分，太可惜了！”
沈知衍從一旁走來：“別被題目帶偏節奏，穩住。”
江怡安看向他：“你也是。”
鈴聲響起，考生有序入場。
人群湧動，江怡安隨著人流走進考場大樓，找到自己的考場，在靠窗的位置坐下。
西圍都是壓低的呼吸聲，有人小聲唸叨著古詩文，有人反覆摸著筆袋，還有人坐立不安地來回挪腳。
“別緊張別緊張……”前排的男生不停自言自語，手指在桌面上敲擊。
旁邊的女生咬著唇，小聲嘀咕：“千萬別考太偏的文言文，我昨天沒複習到……”
考場裡，幾十張桌椅整齊排列，監考老師一臉嚴肅，依次檢查准考證、分發答題卡、貼條形碼。
每一個動作，都在悄悄放大緊張感。
有人手心冒汗，有人不停深呼吸，有人雙腿發緊，連握筆的手都在用力。
唯獨江怡安例外。
【叮！心境穩定持續生效，考試心態己鎖定最佳狀態。】
第一科是語文。
試卷下發，江怡安快速瀏覽全卷，心裡有了底。
現代文閱讀、文言文、語言文字運用，整體難度適中，幾道選擇題埋了細節陷阱，表述相近卻含義不同，很容易誤選。
旁邊的男生剛做到第二題就頓住，眉頭越皺越緊，盯著選項反覆猶豫，半天沒法做出選擇。
嘴裡不自覺發出“嘖”的一聲，整個人都卡在這道題上，進度完全停滯。
另一邊的女生嘆了口氣，做題節奏徹底亂掉。
前面的題目還沒理清思路，後面的內容又堆在一起，整個人陷入慌亂，連原本熟悉的題型都變得生疏。
江怡安不慌不忙，逐題穩紮穩打。
閱讀題抓住核心觀點與邏輯脈絡，答案首接對應原文，不做多餘猜測。
文言文的實詞虛詞、句式翻譯，她按照複習形成的思路一步步完成，每一步都有依據。
語言文字運用裡的病句、成語、語句連貫，她保持固定節奏作答，不拖泥帶水，全程維持穩定的答題速度。
最後是作文。
題目材料圍繞“堅守與變通”“自我與時代”展開，論述角度多、思辨性很強。
沒有固定的寫作方向，稍不注意就會寫偏主題、或是寫成空洞無物的口號。
不少考生看到題目當場僵住，握著筆半天寫不出一個字，大腦一片空白。
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