三天後，顧安安終於允許星遙接觸那幅殘繡。
但這接觸，也只是“看”，而不是“碰”。
那天下午，星遙照例來到工作室。顧安安已經坐在方桌前，那幅殘繡已經從錦盒中被取了出來，平鋪在一塊特製的白色絨布上。陽光透過南面的窗戶灑進來，將那些焦黑的邊緣和殘存的梅花照得清清楚楚。星遙走到桌前，低頭看著那幅殘繡，心中依然湧起那種混合著惋惜和敬畏的情緒。
“今天我們不練穿針了。”顧安安說，“今天學看。”
“看？”星遙有些不解。
“看斯理。”顧安安拿起一把放大鏡，遞給星遙，“每一幅繡品都有自己的絲理——絲線的走向、排列的密度、捻轉的方向、顏色的過渡。這些細節決定了這幅繡品的質感和生命力。修復一幅繡品，首先要讀懂它的絲理。只有讀懂了，你才知道怎麼下針。”
星遙接過放大鏡，俯下身，湊近了那幅殘繡。透過放大鏡，她看到了一個前所未見的世界——那些在肉眼看來平滑細膩的絲線，在放大鏡下呈現出一種複雜而精妙的紋理結構。每一根絲線都是由更細的纖維捻合而成，它們以特定的角度和密度排列在一起，形成一種獨特的質感和光澤。那些殘存的梅花花瓣，在放大鏡下呈現出一種漸變的效果——從深紅到淺粉，再到近乎白色的邊緣，每一層顏色的過渡都經過了精心的設計和安排。
“你看這朵梅花。”顧安安指著焦洞邊緣一朵倖存的梅花，“它的花瓣是用三種不同深淺的粉色絲線繡成的。最外層用的是最淺的粉色，向內逐漸加深，到了花心部分用的是最深的玫紅。這種漸變的手法，叫做‘退暈’，是蘇繡中常用的一種技法。”
她頓了頓，又說：“但阿秀的退暈，和別人不一樣。你看這裡——”
她指著花瓣邊緣一小段幾乎不可察覺的起伏：“她在兩種顏色交接的地方，沒有采用硬邊過渡，而是用一種極短的針腳，將兩種顏色的絲線交織在一起，形成一種柔和的暈染效果。這種技法，叫做‘交暈’，是你外婆獨創的。阿秀學會了，但用得還不夠純熟——這裡的過渡稍微生硬了一些，說明她當時的功力還不夠深厚。”
星遙湊近了仔細觀察，果然發現了母親所說的那種細微的生硬感。如果不仔細看，根本察覺不出來，但一旦注意到了，就會發現那一小段過渡確實不如其他部分那樣自然流暢。
“修復的時候，這一段要保持原狀，不能改動。”顧安安說，“因為這代表了阿秀在那個階段的真實水平。修復古繡的原則之一，就是要尊重原作的歷史真實性——包括它的優點，也包括它的缺點。我們不能因為覺得它不夠完美，就擅自去‘改善’它。那不是修復，是篡改。”
星遙點了點頭，將母親的每一句話都牢牢記在心裡。
那天下午，顧安安帶著星遙，把那幅殘繡上每一寸殘存的繡面都仔細看了一遍。她指著那些殘存的梅花枝幹，講解阿秀在繡制這些枝幹時採用的針法和技巧；她指著那些被燒燬的部分，分析火焰蔓延的路徑和溫度對繡品造成的影響；她指著那些細密的裂紋，判斷哪些是火災造成的熱裂，哪些是歲月積累的老化裂紋。
星遙像一塊海綿一樣，貪婪地吸收著母親傳授的每一個知識點。她發現，當她開始用母親的眼光去看那幅殘繡的時候，那些原本只是“好看”或者“破損”的繡面，開始呈現出一種全新的維度——她看到的不僅僅是圖案和色彩，更是一個繡者在數十年前坐在繡架前，一針一線地傾注心血的過程。
那是一種穿越時空的對話。
傍晚時分，顧安安終於讓星遙放下了放大鏡。她的眼睛有些痠痛，手指也因為長時間握著放大鏡而微微發麻，但她的精神卻異常亢奮。
“今天感覺怎麼樣？”顧安安問。
“很累。”星遙誠實地說，“但也很充實。”
顧安安點了點頭，沒有多說什麼。她小心翼翼地將那幅殘繡收進錦盒中，然後轉過身，看著星遙，說了一句：“明天開始，學拆線。”
星遙愣了一下：“拆線？”
“修復古繡，很多時候需要把以前修補過的部分拆掉重做。”顧安安說，“這幅殘繡在過去的幾十年裡，可能被人修補過。如果那些修補不當，我們需要把它們拆掉，才能重新進行正確的修復。”
她頓了頓，又說：“拆線比繡花更難。繡花是在空白的絹帛上創造，拆線是在已有的作品上做減法。一個不小心，就可能損傷到原作。所以，拆線之前，必須先讀懂絲理——你知道哪些是該拆的，哪些是不能動的。”
她看著星遙，目光中帶著一絲考驗的意味：“今天教的，你都記住了嗎？”
星遙沉默了片刻，然後說：“記住了八成。”
顧安安沒有批評她，也沒有表揚她，只是說了一句：“明天來了，我再講一遍。講到你能記住十成為止。”
星遙點了點頭：“好。”
走出繡心居的時候，夕陽已經落山了，天邊還剩一抹淡淡的橘紅色，像是一筆即將乾涸的水彩。星遙站在巷口，望著那片正在消逝的暮色，心中湧起一種前所未有的充實感。她發現，學習修復古繡的過程，和學習繪畫完全不同——繪畫是向外表達，修復是向內探究。它們像是同一枚硬幣的兩面，互為補充，互為印證。
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