與陳主任達成合作意向後，顧安安的生活變得更加忙碌了。
蘇州博物館那邊很快送來了一批需要修復的明清紡織品，共五件，其中包括一件明代萬曆年間的鳳穿牡丹妝花緞、一件清代乾隆年間的緙絲龍袍殘片、以及三件不同時期的民間刺繡衣物。這些文物年代久遠，儲存狀況堪憂，有的布料已經脆化到輕輕一碰就會碎裂的程度，修復難度極大。
顧安安花了整整三天時間，逐一仔細檢查了每一件文物的狀況，記錄了詳細的修復方案，然後才開始動手。
她先從儲存狀況相對較好的那件民間刺繡衣物入手，逐步積累經驗和方法，再逐步挑戰難度更高的文物。每一件文物的修復，她都傾注了百分之百的心血和精力，常常一坐就是一整天，連飯都忘了吃。
陸鳴蟬看在眼裡，急在心裡，但又幫不上什麼實質性的忙——這些文物太過珍貴，他連碰都不敢碰。他只能做好後勤保障工作，確保顧安安每天能吃上熱飯、喝上熱水，在她累的時候遞上一杯茶，在她遇到瓶頸的時候陪她說說話，幫她放鬆緊繃的神經。
一個月後，第一件文物——那件清代中期的民間刺繡衣物——修復完成。顧安安將它交給陳主任驗收時，陳主任戴上白手套，拿著放大鏡，仔仔細細地檢查了將近半個小時，最後摘下放大鏡，說了四個字：“無可挑剔。”
顧安安鬆了一口氣，臉上露出了久違的笑容。
有了第一次的成功經驗，後面的修復工作進展得越來越順利。到六月底的時候，五件文物已經全部修復完成，其中那件明代萬曆年間的鳳穿牡丹妝花緞，更是被陳主任譽為“近十年來國內紡織品修復領域最傑出的案例之一”。
訊息傳開後，顧安安的名字在國內文物保護圈子裡漸漸有了名氣。陸續有幾家博物館和文物機構聯絡她，希望她能承接更多的修復專案。顧安安篩選後接受了其中幾家機構的邀請，但嚴格控制了工作量——她不想為了追求數量和名聲而犧牲質量。
與此同時，關於“開班授徒”的計劃，也在陳主任的推動下逐步提上了日程。
七月初，蘇州博物館正式向顧安安發出了一份聘書，聘請她擔任“特聘紡織品修復專家”，並提供了一個位於博物館園區內的小型工作室，作為她教學和實踐的場所。
顧安安接受了這份聘書。她花了一個星期的時間，制定了初步的教學大綱和課程體系，然後透過蘇州博物館的官方渠道，釋出了第一期培訓班的招生資訊。
招生的條件很嚴格：需要有至少五年的紡織或刺繡從業經驗，需要透過專業技能考核，還需要經過顧安安本人的面試。她計劃第一期只招收五名學員，以確保教學質量。
訊息釋出後，報名的人數遠遠超出了她的預期。短短一週內，就有來自全國各地的四十多人提交了申請材料。顧安安花了整整三天時間篩選簡歷，然後通知了其中十五人參加面試。
面試那天，顧安安坐在蘇州博物館的那間工作室裡，一個一個地面試那些來自全國各地的申請人。他們中有在刺繡行業摸爬滾打了二十年的老繡娘，有剛從美術學院畢業的年輕學生，有從事文物修復多年的專業人士，也有純粹出於熱愛的業餘愛好者。
顧安安問每個人的問題都不一樣，但有一個問題是相同的：“你為什麼要學這門技藝？”
答案各不相同。有人說為了傳承傳統文化，有人說為了提升自己的職業技能，有人說是出於好奇，有人說是受到了家人的影響。
但有一個答案，讓顧安安印象深刻。
那是一個三十多歲的女人，來自貴州的一個小縣城。她的普通話帶著濃重的口音，衣著樸素，雙手佈滿了老繭，一看就知道是常年做手工活的人。她坐在顧安安面前，有些緊張，但目光很堅定。
“俺們村裡有很多老繡品，都是老一輩留下來的。”她說，“但會修的人越來越少，好多東西壞了就只能放著，慢慢就爛掉了。俺想學會這門手藝，回去把那些東西修好，留給後輩們看。”
她頓了頓，又補充了一句：“俺不要錢，只要能學會就行。”
顧安安看著她那雙佈滿老繭的手，沉默了幾秒鐘，然後說：“你被錄取了。”
女人愣了好一會兒才反應過來，眼圈一下子就紅了，連聲道謝，聲音哽咽。
最終，顧安安從十五名面試者中選出了五名學員。除了那位貴州來的大姐，還有一位來自蘇州本地的老繡娘、一位從事紡織品修復的博物館研究員、一位服裝設計專業的大學畢業生，以及一位辭之後專門來學藝的年輕母親。
五個人，背景各異，年齡跨度從二十五歲到五十五歲，但有一個共同點——她們都是真心熱愛這門手藝，願意為此付出時間和精力的人。
七月中旬，第一期培訓班正式開課。
那天早上，顧安安站在工作室裡，看著面前五張充滿期待的面孔，心中湧起一種前所未有的責任感。
她清了清嗓子，開口說道：“在正式開始之前，我想先說幾句話。”
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