孟年年：“媽媽當時也是這麼跟我說的，為什麼你們說的一模一樣呢？”
孟依擠出一個苦澀的笑容。
“畢竟我們是同一個人，大概是心有靈犀吧，就是人與人之間有默契的意思。”
孟年年點點頭。
孟依拍了拍他的肩膀，叮囑：“答應我，別跟你爸說起這件事。”
孟年年：“為什麼？”
哪有那麼多為什麼，不行就是不行。
“因為、因為你爸爸要是知道未來的自己做了這種事，一定會很羞愧，你也不想看到他難過吧？”趁人不在家，孟依直接把鍋扣在紀嶼頭上，“咱們要給他改過自新的機會，督促他以後不要打人了，嗯對，就是這樣。”
孟年年糾結得眉毛都快打結了，猶豫後才道。
“好吧，我不告訴他。”
保險起見，孟依伸出右手小拇指。
“來，拉鉤。”
孟年年同樣伸出手，兩根小拇指互相勾連，大拇指向上翻轉並相按，像“蓋章”一樣用力戳了一下。
“拉鉤上吊一百年不許變。”
孟依當過小孩，知道小孩就信奉這一套。
“哦對了，跟其他人也不可以說。”
“知道了，你好麻煩。”孟年年撇撇嘴。
言歸正傳，孟依嚴肅地教育孩子。
“下次你不想去幼兒園可以直接跟我說，我幫你請假，不要亂髮訊息，給老師們的工作添麻煩，聽到了嗎？”
孟年年見勢立刻順竿爬，“好，我明天就不想去，媽媽你現在就幫我請假吧。”
孟依：“……”真有你的。
她換了種方式，循循善誘：“你不想跟你的朋友們一起玩嗎？你要是待在家裡，就只能跟你妹妹一起玩了。”
這個年紀的孩子更喜歡跟大哥哥大姐姐一起玩，孟年年雖然很愛自己的妹妹，但一起玩遊戲他另有人選。
小孩閉著嘴，不說話，過了一會兒才興奮地說。
“媽媽你可以幫我請他們到家裡做客啊，這樣兒我們就能一起玩了。”
孟依：“……”小滑頭。
“可是你不上課別人要上課啊，他們沒時間過來。”她裝作苦惱。
對哦。
。去下了落角的起翹剛年年孟
。了笑依孟到就，笑不他
。話電個了撥師老王給，機手出拿，頭搖了搖著笑
。接沒都家人，次幾了打
。了來出不笑間瞬依孟
。了晚都麼什候時到，道知不裡鼓在矇被長家，事麼什了出天哪一萬，長家知告道知不也師老，學上去沒子孩
。醒睡沒是像，意睏的重濃著含，音嗓的啞沙個一來傳頭那，通接於終話電，後聲鈴機手的長漫段一，去過打方對給地懈不持堅
。了好不就家人到擾打是要，吧息休假請天今會不該師老王想心依孟
。問詢氣客，音聲緩放
”？嗎師老王是，媽媽的年康孟是我，好你“
”？嗎事麼什有您，我是“
”。假了請師老跟，我充冒早今子孩家們我，的樣這是“
”？嗎題問麼什有您，道知我，啊事這噢“
。了上面明在擺都題問，”嗎題問麼什有“問思意好然居，人一責負善和著看時平師老王，皺一頭眉依孟
”。的現發己自們我是還後最事這？呢說我跟不麼什為，了學逃他道知都你，師老王。務義的醒提有也園兒得覺我但，好育教沒的長家當們我是實確，學逃子孩“：道婉委依孟
。得不笑哭師老王
”？嗎知通的裡群級班到看沒您，學上用不，了假放經已園兒，媽媽年年“
”？……“：依孟
。天今是就然居到想沒，著來假放始開天幾這是得記約
。了看得懶也群，假了請他幫依孟，走接爺爺太他被天幾前年年孟
。期日止起及以知通假寒著寫地晃晃明頭上，告公群進點，去下了頂息訊新被息訊的假放佈宣現發才翻一兒會這
。了假放始開就天前從是，天今是不
。跳跳蹦蹦裡房書在，的似了飛放被鳥小跟也時頓心顆一，音聲的假放園兒佈宣師老王出傳裡筒話到聽，媽媽著樣一鳥大鳥小像年年孟
”！咯假放！耶哦“
”！咯假放我“
……
”。了您會誤，啊思意好不是真，了擾打，到看沒我，歉抱歉抱“：歉道笑賠疊不忙，了家人枉冤現發依孟，間瞬一在就虧理
”。事沒“：說著笑師老王
。了錯不算經已的歉道意願後錯犯種這依孟像，了來出練磨長家葩奇種各的到遇年些這被經已心耐的
。當難愧，臉捂了捂，話電話通束結依孟
。嘛好
。配絕是直簡，長家的話像不上攤子孩的話像不
。去裡哪到好沒也了換到想沒，譜離很長家的級年幾讀子孩錯記些那上網得覺前以
。唧唧哼哼地意滿不，柄把住彿彷，看角眼拿，神過回，完樂年年孟
”。我心關不都點一你，了失太你對我，假放天哪我得記不然居你，媽媽“
。也異勢之守攻，間時一
。錯認頭低子兒向，方一的虧理變依孟
”。的意故是不媽媽，起不對……“
：說話有者作
無
