臺下漸漸安靜下來,所有人都看著華老。
“大家都看到了,站在我旁邊的這位,是王志遠同志,他是電子學領域的專家。”
“接下來這段時間,他會給大家講解一些關於計算機的相關知識。”
“我呢,也會偶爾抽時間給大家講講課。”
華老掃了一眼臺下,目光從每個人的臉上掠過。
“你們能坐在這裡,說明你們都是炙心報國的好娃娃。”
“把你們從全國各地調來,是為了一件大事——我們華國,也要搞我們自己的電子計算機。”
臺下又響起了一陣嗡嗡的議論聲。
華老把這些反應都看在眼裡,壓了壓手,等議論聲小了些,才繼續說道:“我知道你們當中,有人已經學過了不少,甚至已經摸過電子管、搭過電路了。”
“但是呢,肯定也有人一點也沒接觸過,連計算機是什麼都不知道。”
“學過的,不要驕傲。”
“沒學過的,也不要害怕,只要肯學,世界上就沒有學不會的知識。”
......
華教授勉勵了一番臺下的學生和技術工人。
“有沒有信心?”
“有!”臺下響應者雲集。
華老滿意地點了點頭。
“好。”
“多餘的話我就不說了,接下來,有請王志遠同志,給大家先講一講,什麼是計算機。”
講臺上,王志遠伴隨著掌聲接過了華老的位置。
他手裡並沒有詳細的教案,只有自己昨晚匆匆寫就的一個大綱。
第一版教材一眾大佬還在趕製中,這堂課,他只能憑自己的理解,先給大家科普科普一下。
臺下大部分人都盯著他,也有人低頭翻著空白的筆記本,準備開始記筆記,還有人一臉好奇的在想著,計算機,到底是個什麼東西?
王志遠拿起粉筆,迎著一眾學生的目光,在黑板上寫下了五個字:電子計算機。
“同學們,同志們。”
“今天這堂課,我不講複雜的,就講一個問題——計算機到底是什麼?”
臺下安靜了下來,所有人都豎起了耳朵。
“說白了,計算機就是一臺會算數的機器。”
?嗎盤算是就不那?機的數算會
。笑了笑,疑的家大了出看遠志王
”。數算會只不可它但“
”。活幹己自式程的好計設先預照按能還,西東記能還它“
。來起了連一逐頭箭用且並,組模個五了畫上板黑在,過轉他
”。分部組個五有要主機算計“
”。活的乾它是都,程過的盤算撥們我是就,除乘減加,數算責負它。算運,一第“
”。算了說它由全,麼什算,算候時麼什,揮指責負它。制控,二第“
”。面裡在存儲前提都,令指的行執要、數的算要把,西東記責負它。存儲,三第“
”。機字打傳電、帶紙孔穿如比,去進送令指和料資把們我。置裝輸,四第“
”。燈示指、機表印如比,來出送果結把主機算計。置裝出輸,五第“
。道釋解地個一個一,圖塊方的上板黑著指遠志王
”。西東記責負,腦大的人像就存儲,方比個打“
”。活幹責負,手的人像就算運“
”。揮指責負,經神的人像就制控“
”。果結達表和訊資收接責負,和睛眼的人像就,置裝出輸輸“
。悟大然恍們員學的下臺
。說聲低人有”!事回麼這是來原“
”。管子電:西東樣一靠得還,來起轉運正真機臺這讓要但“,道說續繼遠志王”。機算計的整完臺一是就,來起加分部個五這“
。極、極柵、燈有面裡,子瓶璃玻個一,圖意示的管子電個一了畫上板黑在又他








